Найти іменники чоловічого, жіночого та середнього роду в тексті: зір і слух - це дорогоцінні людські скарби. вони разом із здатністю говорити нам можливысть сприймати навколишнэ середовище, спілкуватися з людьми.у процесі такого спілкування людина постійно вчиться, розвиваеться, збагачуеться новими знаннями.

зір(ч.р), слух(ч.р), середовище(с.р), людина(ж.р)

Жила на світі лісова фея. там, де вона з'являлася, оживала природа, дерева піднімали засохлі гілки, розцвітали дивовижні квіти. люди і звірі приходили до неї за зціленням і вона нікому не відмовляла в і. полюбила фея молодого пастуха. прилетить, бувало, на луг, де він пасе стадо, сховається в кроні дерева і слухає, як він грає на сопілці якось вийшла лісова фея до пастуха. побачив він її і полюбив без пам'яті.стали вони зустрічатися щодня, і наділила фея пастуха даром цілительства. розкрила йому таємниці трав і квітів, дерев та світу каменю. почав пастух лікувати людей. і брав за це великі гроші.перестав стадо пасти, розбагатів. все рідше і рідше приходить на лісову галявинку, де чекає його фея. а потім і взагалі перестав приходити. сидить фея в кроні дерева, чекає свого пастуха. течуть сльози з її очей, чим більше течуть, тим менше вона стає. так вся сльозами і спливла. а де ці сльози падали, там виросли ромашки. коштують вони, тягнуть до сонечка руки-стеблинки, роняють пелюстки-сльозинки: любить - не любить, прийде - не прийде. відчувають сльозинки людську біль і кожному, хто з чистою душею просить про . а пастух, тим часом, з кожної сльозинкою силу втрачав, яку йому передала лісова фея. і настав той день, коли вся сила його пішла, і удача його покинула. відвернулися від нього люди. і згадав тоді пастух про свою феї. прийшов він на луг, де вони весь час бачилися, глядь - а все поле ромашками всипане. став він кликати лісову фею, і світом була лише тиша, тільки ромашки тягнули до нього свої голівки, немов ласти до нього. махнув він на все рукою і пішов назад, до своїх корів.дуже зворушлива, і разом з тим, сумна історія розповідає нам про те, звідки на землі з'явилися ромашки. давним давно в одній далекій селі жила одна дівчина на ім'я марія. вона була прекрасною як ранкова зоря, ніжною як подих вітру і стрункою як берізка. у неї були світло-русяве волосся і блакитні очі, а її шкіра ніби випромінювала перламутрове сяйво. ця дівчина була шалено закохана в хлопця на ім'я роман із сусіднього села. її почуття були взаємні, і молоді люди практично не розлучалися. вони кожен день гуляли по лісах, збирали ягоди, гриби, квіти. одного разу роману приснився сон, ніби старець в якійсь невідомій країні підносить йому досі небачений квітка - з яскраво жовтою серцевиною і білими витягнутими пелюстками навколо. коли роман прокинувся від сну, то побачив, що на його ліжка дійсно лежить ця квітка. він йому настільки сподобався, що відразу ж подарував його своїй коханій. від квітки виходила ніжність і дівчина була в захваті від такого незвичайного подарунка і вирішила назвати його ласкавим ім'ям - ромашка. вона ніколи раніше не бачила такого простого і в той же час ніжного квітки. дівчині стало сумно від того, що не всі закохані можуть насолоджуватися красою ромашки, і вона попросила романа зібрати цілий букет цих дивовижних квітів. роман не зміг відмовити коханій і на наступний день відправився в шлях. довгий час він блукав по просторах землі і, нарешті, на краю світу, відшукав царство сновидінь. його правитель погодився подарувати його дівчині ціле поле ромашок, тільки якщо роман назавжди залишиться в його володіннях. юнак був готовий на все заради своєї коханої, і він назавжди залишився в країні снів. дівчина кілька років чекала повернення романа, але він все не стукав у її двері. і, коли одного ранку, вона побачила ромашкове поле біля свого будинку, то зрозуміла, що її любов жива так люди отримали ромашку і полюбили ці квіти за їх простоту і ніжність, а закохані стали гадати на них: "любить - не любить? " на ромашці ворожили в усі часи. для того, щоб дізнатися відповідь на питання, який не давав спокою, взявши в праву руку ромашку, а пелюстки обриваючи лівою рукою, потрібно було примовляти: "так", "ні", "збудеться", "не збудеться", - поки не зірвеш останній пелюстка, який і буде відповіддю. відома считалочка: "любить, не любить, плюне, поцілує, до серця притисне, до біса пошле, любить щиро, знущається, чекає зустрічі, насміхається " гадайте, кохайте і будьте коханими!

Швидше за все, вам потрібно написати міркування, опираючись на зміст тексту «добра синичка» (за павлом ходченком) з підручника за 3 клас м. д. захарійчук а. і. мовчун. синичка-смілива й добра пташка я вважаю, що синичка виявила себе дуже сміливою і доброю пташкою. по-перше, вона сміливо відстоювала свою їжу. вона не злякалася горобця  і сміливо боролася з нападником за свого хробачка. якщо б синичка злякалася, то горобець відібрав би у неї сніданок. але вона не злякалася і перемогла.  по-друге, гарний вчинок синички свідчить про те, що вона - добра пташка. синичка нагодувала горобченя, що випало з гнізда. на мою думку, бути добрим і сміливим дуже важливо. сміливість і доброта - гарні риси характеру, і синичка проявила їх. вона мені дуже подобається.