Добавить кілька спільнокореневих слів до слова вишня, а від слова утворіть 2-3 форми

Спільнокореневі слова: вишня, вишенька, вишневий
Форми слова: вишня, вишні, вишню, вишнею

1. Усі іменники є власними назвами в рядку:

Б) «Климко», «Інститутка», «Лось», «Олень Август»;

2. Іменники тільки чоловічого роду подано в рядку:

Д) собака, насип, лебідь, біль;

3. Усі прикметники вжиті у формі найвищого ступеня порівняння в рядку:

Б) найбільш близький, найближчий, якнайближчий, щонайближчий;

4. Усі складні іменники пишуться через дефіс у рядку:

Д) жук-носоріг, генерал-полковник, експрес-пошта, щастя-доля;

5. Разом треба писати кожне слово рядка:

Тут немає правильної відповіді –

у рядку А) військово-спортивний пишеться через дефіс;

у рядку Б)  темно-зелений пишеться через дефіс;

у рядку В)  івано-франківський пишеться через дефіс;

у рядку Г)  контр-адміральський пишеться через дефіс;

у рядку Д)  м’ясо-молочний і всесвітньо-історичний пишеться через дефіс;

6. До відносних належать усі прикметники варіанта:

В) колективний, заочний, біологічний;

7. Помилки в написанні складних слів допущено в рядку:

Г) віце-прем'єр, двадцятирічний, перекоти-поле, резусфактор;

Неправильно – перекоти-поле, резусфактор;

Правильно – перекотиполе, резус-фактор;

8. Форму лише однини мають усі іменники рядка:

В) кобзарство, Київ, сіно, кохання, любов;

9. Закінчення –ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники у варіанті:

А) ювіляр, комар, столяр;

(Ким? чим?) ювіляром, комаром, столяром ;

10. Неправильно утворено форму кличного відмінка у варіанті:

Д) Миколе, Петре;

11. Граматично правильне продовження речення «Ректорат університету щиро вітає з перемогою в олімпіаді…»:

В) Оксану Князевич;

12. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка:

А) дзвінкий, білий, суворий;

13.

1. вищий, проста форма - Д) тепліший, біліший;

2. вищий, складена форма - А) більш чіткий, менш тривалий;

3. найвищий, проста форма - Б) найсмачніший, найздібніший;

4. найвищий, складена форма - Г) найменш вдалий, найбільш високий.

Дідусеві казки
Коли я був маленький, я дуже любив слухати, як дідусь читає або розповідає мені казки. Ніякий телевізор, ніякі мультфільми не могли зрівнятися з моїм дідусем - так цікаво він розповідав. У мого дідуся дуже приємний голос, як почуєш - заслухаєшся. 

У нас вдома завжди було багато книжок з казками. Там були не тільки мої улюблені українські та россійські народні казки, але й казки інших народів - англійські, німецькі, румунські, китайські, індійські і навіть африканські. Коли він мені їх читав, то завжди пояснював все, що я не розумів. З цих казок я довідувався, як жили та живуть люди в інших частях світу. А ще він читав мені давньогрецькі міфи та біблейні історії для дітей.

Навіть зараз, якщо я чогось не розумію або не знаю, я іду до дідуся, і він мені все пояснює. Можно сказати, що дідусь був моїм першим вчителем, а дідусеві казки - підручниками.