1. укажіть речення з дієприкметниковим зворотом. дайте визначення поняттю «дієприкметниковий зворот». 1. закривши очі, він намагався мріяти. 2. мати, розчарована поведінкою сина, довго не могла заснути. 3. прикриваючи розбиту тарілку, івасик намагався всіх обвести круг пальця. 4. двір сяяв зеленими шатами. 2. визначити категорію числа поданих іменників. знайдіть іменники з конкретним та абстрактним значенням. дайте визначення поняттю «іменник». тінь, олівець, вода, ворота, піч, дощ, гордість, палка, лекція, телеграф, поїзд, м'яч, любов, школа, інститут, розвиток, окуляри, шахи, канікули, сметана, магазин, буряк, бур'ян, край, вість, дівча, сирота, плече, друкарня, сім'я, слухач, каша, темп, сир, папір, коло, писар, гіпюр, полум'я.

2. Мати, розчарована поведінкою сина, довго не могла заснути. 

 Дієприкметниковим зворотом називають дієприкметник разом із залежними від нього словами.


Іменники, що мають форму однини і множини: тінь, олівець, піч, дощ,  палка, лекція, поїзд, м'яч, школа, інститут, магазин, буряк, бур'ян, край, вість, дівча, сирота, плече, друкарня, сім'я, слухач, каша, темп, сир, коло, писар.

Іменники, що мають тільки форму множини: ворота, окуляри, шахи.

Іменники, що мають тільки форму однини: вода, гордість, телеграф, любов, розвиток, сметана, папір, гіпюр, полум'я.

Іменники з конкретним значенням: тінь, олівець, вода, ворота, піч, дощ, палка, лекція, телеграф, поїзд, м'яч, школа, інститут, окуляри, шахи, канікули, сметана, магазин, буряк, бур'ян, край, вість, дівча, сирота, плече, друкарня, сім'я, слухач, каша, сир, папір, коло, писар, гіпюр, полум'я.

Іменники з абстрактним значенням: гордість, любов, розвиток, темп.

Іменник - це частина мови, яка означає предмет і відповідає на питання хто? що? 

Поняття - іменнник
знаковості - іменник
 мови - іменник
 знаходимо - дієслово
у - прийменник
 працях - іменник
 лінгвістів В. Гумбольдта, О. Потебні, П.Фортунатова, І. Бодуена де Куртене, В. Богородицького - іменники
та - сполучник
 інших - займенник
 Але - сполучник
лінгвістичне - прикметник
визначення - іменник
 термін - іменник
 знак- іменник
 отримав - дієслово
 лише - частка
в - прийменник
 книзі - іменник
 Фердинана де Соссюра - іменник
«Курс - іменник
загальної - прикметник
лінгвістики»- іменник,
 у - прийменник
якій- займенник
 учений - іменник
 писав:- дієслово
 «Мова - іменник
 є - дієслово
 система - іменник
 знаків- іменник
, що - займенник
виражають- дієслово
 ідеї - іменник
 Він-займенник
 же- частка
 запропонував - дієслово
 назвати - дієслово
науку- іменник
яка-займенник
 вивчає -дієслово
 життя - іменник
 знаків-іменник
 у - прийменник
суспільстві»- іменник
семітологією.- іменник
 Така - займенник
 наука - іменник
 справді - частка
 виникла,- дієслово
 тільки - частка
 отримала - дієслово
 назву - іменник
 семіотика- іменник.

Привіт, Лізо! Дуже рада тебе бачити!

- Привіт, Аліно! Взаємно. Як ти провела канікули?

- Дуже добре. Літо промайнуло непомітно, бо було дуже весело. (складнопідрядне)

- Ти кудись їздила?

- Так, у Карпати.

- Що ви там робили?

- Ми відпочивали в горах, відвідували екскурсії. Але на одну екскурсію я не поїхала, бо вона мала вікові обмеження через складність. (складнопідрядне)

- Чому? Що там такого складного?

- Похід в гори дуже складний через те, що треба мати чималу витривалість та сміливість. А як провела літо ти?

- Так само дуже добре. Літо так швидко пройшло, що і обернутися не встигла.

- А де ти була?

- Ми поїхали на море, щоб подихати свіжим повітрям та трошки оздоровитися. (складнопідрядне)

- Чи були там якісь екскурсії?

- Так, ми ходили в аквапарк. Попри те, що була погана погода, ми дуже добре провели час (складнопідрядне). Також ми відвідала зоопарк.

- Чудово! Була рада почути, що ти непогано відпочила. До зустрічі у школі!

- Взаємно! Бувай!