Придумай і запиши речення за схемою: . .

Півень літом ходив по двору

Ми всім класом розмовляли по нашого класного керівника. В кожного учня прозвучала своя думка. Ось думка поганого учня: наша класна керівничка мене ненавидить. Ставить одні двійки, а в кінці тижня незадовільну поведінку.
А ось класний керівник очима хорошої учениці:
наша класна керівниця дуже добра. Вона всіх любить, і нікого ненавидить.Просто коли учень погано навчається, авжеш йому будуть двійки, і коли погано поводиться буде погана поведінка.
У кожного учня був свій погляд на класного керівника. 

К - О, привіт, Насте

Н - Привіт, Катю) Давно не бачилися

К - Це так. Я вже встигла зіскучитися за всіма. Так сумно й скучно було на дистанційному

Н- Згідна та й нові теми важче сприймати

К - І я до ноутбука довго звикала. Зазвичай, всі завдання в телефоні робила, а тут презентації і інше. Ледь здорового глузду не позбулась

Н - Ооо, да. Стільки нервів витратила

К - Подивися, Оксана йде

Н- Оксано, привіт. Підійди до нас, будь ласка

О - Так, дівчата, щось сталося?

К- Звісно сталося, ми дуже зіскучилися по тобі

О - Це так мило)

Н - До речі, Оксано, як тобі дистанційне навчання?

О - Саме мені, сподобалося. Легче навчатися та й я, нарешті, зуміла гарно виспатися

К - Заздрю тобі( А я в 6 ранку прокидалася, не могла довше спати

Н - ой, вже заняття розпочалося. Ходімо на урок, не хочу запізнитися

О - Я теж, гайда в класс