ответ: однажды алина не пришла в школу и мы с ромой решили сходить к ней и посмотреть, что случилось. мы пришли и постучали в дверь, нам открыла мама алины.
рома сказал:
-! а почему алина сегодня не приходила в школу?
-, алина сломала ногу и ей больно и тяжело ходить, - ответила мама.
мы прошли в комнату алины. она лежала на диване и читала книжку.
мы с ромой сказали:
-алина, !
- ! -ответила алина.
рома подошёл, сел на стул и сказал:
-алина давай я тебе почитаю.
он взял книжку и стал читать. я села на пуфик, взяла компьютер и включила алинин любимый фильм, рома отложил книжку и мы вместе стали его смотреть. после фильма рома сказал:
- может послушаем музыку?
я подошла и включила магнитофон. мы подпевали под музыку, было весело!
вскоре мы стали собираться домой.
алина сказала:
-пока, ! приходите ещё!
-пока! обязательно придём! - ответили мы и ушли.
объяснение:
Якщо ви запитаєте, манить мене небо, я відповім: «Звичайно!». Та й як може не вабити ця бездонна синя глибина? З дитинства мені хотілося поринути, пірнути в неї, відчути легкість і свіжість польоту.
Здається руку-і ось воно, небо, можна відчути його, погладити. Але немає. Ця блакитна височінь недосяжна, поки ти стоїш на землі. Вона височіє над тобою, дозволяючи лише здалеку милуватися своєю красою. Іноді я заздрю птахам з-за того, що вони можуть у своє задоволення ширяти в небі, розсікаючи хмари.
Небо має свій характер і залежно від настрою змінює зовнішній вигляд. Воно може бути привітно блакитним з безтурботними пухнастими хмарами, які надають йому романтичності. Коли воно таке, зазвичай тепла погода, лише зрідка дме легкий освіжаючий вітерець. Однак все може швидко змінитися. Небо змінює грайливий характер суворий, стає сірим і похмурим. Хмари набирають вагу і темніють, перетворюючись у важкі грозові хмари. Тоді піднімається вітер, і на вулиці краще не бути. Небо може гриміти і виливатися проливним дощем. А ще його можуть розсікати зигзаги блискавок. Хоча, якщо чесно, я його і таким люблю. Мені дуже подобається гати у вікно, як виблискують хмари, по склу течуть дощові струмені, а по дорогах - струмки. І все це доповнюється шумом дощу. Під нього приємно засинати.
А з чим порівняти нічне небо в ясну погоду? З темним оксамитом, усипаним блискітками? Або з гладдю води, над якою парять світлячки? Багато є гарних порівнянь, і небо гідно їх всіх і навіть більше. Не дарма романтики і поети у всі часи оспівували його і використовували в якості метафори для своїх творів.
Про те, яким стає небо під час заходу, набираючи криваво-червоних, золотих і вогняних відтінків, і говорити не потрібно. Хто бачив його хоч раз, вже не забуде. Мільйони картин присвячені йому і мільйони ще будуть написані. Небо величезна і чудово, воно багатогранне і неосяжне. Я не перестаю ним захоплюватись.
Подробнее - на -
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Розмежуйте подані складнопідрядні речення з підрядними місця і підрядними означальними. що лежить в основі такого розмежування? 1. ми проскакуємо сусіднє село, де живе дід корній (м. стельмах 2. там, де річка перетинає давні кристалічні породи, над її стійким правим берегом височить велика кам'яна брила (г. скурлат). 3. злітає ластівка угору, над осокорами летить, де чашу вечора прозору по вінця налива блакить (л. дмитерко). 4. ще в дитинстві я ходив у трави, в гомінливі трепетні ліси, де дуби мовчали величаво у краплинах ранньої роси (в. симоненко). 5. де ходить сон стежками лісовими, дрімає в місті темний вітровій (м. сингаівський). 6. посадили ми сосновий бір на тому самому місці, де колись курілись піски (ю. збанацький).
2 місця
3 означальне
4 означальне
5 місця
6 місця