Як зрозуміти приказку -- мудра голова дбає про хороші слова.

Відповідь: справжній друг- справжнього друга, справньому другу (ові), справнього друга, справжнім другом, на справжньому другові, справжній друже

літній день - літнього дня, літньому дню, літній день, літнім днем, у літньому дні, літній дне

новий костюм - нового костума, новому костюму, новий костюм, новим костюмом, у новому костюму, новий костюме

суботній ранок - суботнього ранку, суботньому ранку, суботній ранок, суботнім ранком, суботній ранку

сумний погляд - сумного погляду, сумному погляду, сумний погляд, сумним поглядом, у сумному погляді, сумний погляде

смачна цукерка - смачної цукерки, смачній цукернці, смачну цукерку, смачною цукеркою, у смачній цукерці, смачна цукерко

Пояснення:

ответ:Удосконалення загальної середньої освіти спрямовано на переорієнтацію процесу навчання на розвиток особистості учня, навчання його самостійно оволодівати новими знаннями. Сучасна молода людина об'єктивно змушена бути більш мобільною, інформованою, критично і творчо мислячою, а значить і більш мотивованою до самонавчання і саморозвитку.

Новий етап у розвитку шкільної освіти пов'язаний із упровадженням компетентнісного підходу до формування змісту та організації навчального процесу. У чинних навчальних програмах для 12-річної школи на засадах компетентнісного підходу переструктуровано зміст предметів, розроблено результативну складову змісту. До кожної теми програми визначено обов'язкові результати навчання: вимоги до знань, умінь учнів, що виражаються у різних видах навчальної діяльності (учень називає, наводить приклади, характеризує, визначає, розпізнає, аналізує, порівнює, робить висновки тощо).

Объяснение: