Яким я бачу майбутнє людства.іть будь ласка !

Я часто замислююсь, що чекає на всіх нас у майбутньому. А замислюючись над цим, я ніколи не приходжу до одного і того ж рішення.
Інколи мені здається, що на людство чекає прекрасне майбутнє. На Землі не буде більше великих війн, завдяки досягненням науки й техніки людство назавжди очистить планету від усього сміття, яким воно заповнило її ось уже протягом кількох століть. Усі люди будуть жити в гармонії з навколишнім світом і природою.

Але через хвилину мені здається, що таке життя може настати тільки у тому випадку, якщо все людство замовить собі пропуск в астрал і через нього потрапить в Небесне царство.

Але всі мої ілюзії розпадаються у ту саму мить, коли, вийшовши на вулицю, я бачу худі й заморені обличчя літніх людей, що мусять увесь день стояти на морозі лише для того, щоб випрохати жменьку монет на хліб, або коли я бачу птахів у калюжі нафти, або коли стільки іде грошей на озброєння, або коли дивлюсь кримінальну хроніку.

Ось тоді мені здається, що у людства немає майбутнього або на нього чекає таке майбутнє, що краще б його не було.

Але усе-таки мені здається, що ми не настільки нерозважні, щоб допустити це.

 

Кожна людина несе відповідальність навіть за ті вчинки, які вона не зробила. Бо якщо вона – частина суспільства, то відповідальність падає також і на неї. Від цього нікуди не дітись. Хоча це й деякою мірою не зовсім справедливо, однак без цього неможливо досягнути поставлених цілей, вивести спільноту на вищий рівень моральності. Ми звикли жити погано і не можемо повірити в те, що наше життя якось можна покращити. Нам не вистачає віри, що ми самі маємо владу над нашею долею. То про яку тоді відповідальність можна говорити?! Гадаючи, що кожен відповідає сам за себе, нам живеться легше. Але насправді це не так. Кожен відповідає за вчинки, ідеї, принципи суспільства, у якому він живе. З цим можна не погоджуватись, в це можна не вірити, але такі наша невіра ще більш підтверджують мою теорію. Людина найбільше боїться трьох речей: старості, смерті і відповідальності. Та якщо із першими двома фобіями не можна боротися, то із боязнею відповідальності можна і треба вести боротьбу. Інакше така наша безхребетність може призвести до втрати особистості, чого нам усім дуже не хотілося б. Працюймо над собою і не забуваймо про те, що ми - лише тінь того, ким ми маємо бути.

Подробнее - на -

Объяснение:

рочно

1. Повнозначначастинамови, яка вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називаєїх, називається:

а) іменником;

б) прикметником;

в) числівником;

г) займенником.

2. На скількирозрядівділятьсязайменники?

а) три;

б) п'ять;

в) сім;

г) дев'ять.

3. Укажіть рядок, у якомувсі слова — займенники.

а) Він, все, вже, її, стільки;

б) його, скільки, хто, що;

в) свій, себе, куди, отой;

г) ніхто, будь-де, який-небудь, абищо.

4. Укажіть рядок, у якомувсі слова — питально-відноснізайменники.

а) Такий, який, котрий, всякий;

б) кого, деякий, ніхто, чим;

в) скількох, ким, якого, чому;

г) цей, отой, дещо, хтось.

5. Укажіть рядок, у якомувсі слова - заперечнізайменники.

а) Ніякий, нікуди, ні з ким, ніскільки;

б) ні при кому, нікотрий, ні до чого, ніщо;

в) нізвідки, ні в якому, нічого, нікому;

г) ні при яких, ніде, ні для чого, ні з котрим.

6. Позначте рядок, у якомувсі слова — вказівнізайменники.

а) Такий, стільки, сей, той;

б) цей, інший, кожен, цієї;

в) такого, жодним, цього, се;

г) тим, сам, цим, таким.

7. Займенник — цеповнозначначастинамови, яка:

а) маєзначенняпредметності;

б) означаєкількістьпредметівабоїхній порядок при лічбі;

в) виражаєознакуабовластивість предмета;

г) вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називаєїх.

8. У якому рядку всі з поданихназв є розрядамизайменників?

а) Якісні, відносні, присвійні;

б) означальні, відносні, присвійні;

в) кількісні, особові, зворотні;

г) порядкові, вказівні, питальні.

9. Укажіть рядок, у якомувсі слова - займенники.

а) Цей, такого, який, він;

б) всякого, куди, кого, чим;

в) дехто, десь, кимсь, деякий;

г) ніхто, будь-де, який-небудь, абищо.

10. Укажітьречення, у якомувжито вказівнийзайменник.

а) Чим вищепідбивалосявгорусонце, тимшвидшерозвіювався туман (Ю. Збанацький).

б) Усе там здавалосяВалериковінезвичайним (О. Гончар).

в) Для науки всяка старовиннаріч наших прадідівмаєнеабиякуціну (Г. Коцур).

г) Хлопецьусієюістотоювідчував красу цьогозимового степу (О. Донченко).

11. Позначтеречення, у .

а) Ми збирали з сином на землікаштани (М. Рильський).

б) Чоговипрагнете, грабіжники з пустелі? (М. Рильський)

в) Обстрілнабувтакоїінтенсивності, якоїніхто не мігпередбачити (Я. Баш).

г) Жадансидівпроти Морозова й щосьпідраховуваволівцем (Я. Баш).

12. Позначтеречення, у .

а) Ніякихзмінніде вони не запримітили (Ю. Збанацький).

б) По тімбоці Дунаю сиділодвоє людей (М. Коцюбинський).

в) На всьомувжевідчувалосядиханняосені (А Шиян).

г) І я згадавсвоєтло. Кого я тамколипокинув (Т. Шевченко).

Объяснение:

спрп