І. Ходити - сходити;
писати - списати;
шити - зшити;
губити - згубити;
топтати - стоптати;
кидати - скидати;
ховати - сховати;
фантазувати - сфантазувати;
єднати - з'єднати;
сипати - зсипати;
чистити - зчистити;
брати - зібрати;
вести - звести;
косити - скосити;
штовхнути - зіштовхнути;
їсти - з'їсти;
хотіти - схотіти;
куштувати - скуштувати;
танцювати - станцювати;
грати - зіграти.
Вид дієслова у більшості слів змінюється (недоконаний - доконаний). Перед глухими приголосними к, п, т, ф, х (словесна формула кафе «Птах») пишемо с-.
ІІ. У садку потрібно скосити траву і зчистити від піску доріжки біля альтанки. Андрійку, ти можеш до зібрати скошену траву і зсипати її у яму?
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
№6. у котрому рядку підрядне означальне речення? а. малі дерева схожі на дорослих, як діти на своїх батьків. б. бо, де нема святої волі, не буде там добра ніколи (т. шевченко в. куди голка, туди й нитка (народна творчість). г. а може, то така правда, як на вербі груші (т. шевченко). № 7. у котрому рядку підрядне означальне речення? а. ота весняна золота бджілка вкинула в хату щось таке, від чого білі стіни під низькою стелею осміхнулися (м. коцюбинський). б. люблю, коли в вікно розкрите шумлять безжурно дерева (в. сосюра). в. те, що минулося, забулося і знову не буде (т. шевченко). г. як одступиш од грамоти на аршин, то вона од тебе - на сажень (народна творчість). № 8. котре з поданих речень є безсполучниковим? а. на озері туман то летить пеленою, то хвилює од вітру, то розривається, одкриваючи блакитну воду (леся українка). б. защебетав соловейко – пішла луна гаєм (т. шевченко). в. як явір простягає віти до явора через ріку, так матері одної діти братам шлють пісню гомінку (м.рильський). г. проміння місяця ламалося в хвилях, блищало, лопотіло і рябіло.
7. в (те..-яке?...)
8. б (бо є тире)