На вихiдних Дмитро дивився телебачення, де собаки пригають крiзь обруч. Йому так сподобадась як жiнка весело переставляе обруч,а собаки пригають крiзь нього то в одна мiсто то в друге, i також захотiв щоб його пес Джек весело стрибав в обручi. Вiн даже старався, але нiчого не вийшло. Джек сидiв та висунувги язика вертiв хвостиком. Трiшки подумавши Дмитро крикнув
-Е iдея! Вiн знайшов у мережi iнтернет вiдео-уроки для дресеруаання собак.
Трiшки позаймавшись Джек став виконувати команди якi просив показати йому хлопчик. Песик був щасливий, що змiг зробити заажання, а Дмитрик теперь вважав себе справжнiв дресеровщиком (сорри за ошибки,у меня было это задание в 6 -5 классе, досоовно не помню, и сорри за ошибки у меня нет русской клавиатуры)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Cинтаксичний розбір речення
Члени речення (підкреслити відповідно)
І(О) защемило(═) серце, як(О) перед лихом(_._) щемить(═).
Частини мови (надписати відповідно)
І(спол.) защемило(дієсл.) серце(ім.), як(спол.) перед(прийм.) лихом(ім.) щемить(дієсл.).
Схема:
І [ ═ —], (як ═ ).
Характеристика:
Складнопідрядне, розповідне, неокличне;
1-е просте, головне, двоскладне, непоширене, повне, неускладнене;
2-е просте, підрядне порівняльне, двоскладне, поширене, неповне (опущений підмет «серце»), неускладнене.