Объяснение:
змінювалися племена, і відходили покоління людей на твоїх берегах, а ми очевидно як
і предки наші несемо до тебе могутній Дніпре свої думи й пісні, спогади і мрі. 14-
свої думи й пісні, спогади і мрії. (2) Хочемо бачити
тебе дужим, повноводим, вічним. (3) Хочемо чути мову твою, бо то лице здається, що безголоса. (4) Як багато ти знаеш Славутичуіяк багато безперечно можеш розповісти.
(5) Ти течеш як кажуть крізь долю й душу народу нашого, крізь пісню й щире слово як символ вселюдського
єднання. (6) І води твої єднаються з водами інших рік і річечок, линуть до Чорного моря, до океа-
ну, що є Світовим. (7) Ідемо до тебе Дніпре на щастя маємо куди йти до розуміння одвічної рівно-
значимості моря й джерела, до усвідомлення твоєї збратаності з усім світом. (За І. Чайковською)
9. Вставним реченням ускладнено речення
А 1
Б 3.
в 5.-правильно
г 7
10. Звертання необхідно виділити в реченнях
А 1; 3; 6-правильный
Б 1; 4; 7
в 2; 3; 4
г 3; 6; 7
д4; 5; 7
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Діалог враження від перегляду телепередачі з другом
- Привіт.
- Привіт.
- Аню, яка в тебе найулюбленіша телепередача?
- Ну напевне "Що? Де? Коли" мені дуже подобається ця телепередача і іноді я намагаюсь вгадати. А твоя яка?
- Моя "Найрозумніший." Мені теж подобається "Що? Де? Коли?" и напевно ці дві телепередачі мої найулюбленіші.
- Я також дивилася "Найрозумніший". Це також дуже цікава телепередача. Я теж тут намагаюся вгадати. Одного разу, я дуже багато вгадала.
- Чудово. Гаразд ходімо. Скоро почнеться урок.