Складіть і запишіть із поданих слів два речення підкресліть у них головні та другорядні члени. слова: берегом , гнучке, тихо, на, віття, ріки, старих, шелестить.осінній , хмар, жене, кучугури , по , вітер, небу, білих.

1. гнучке віття тихо шелестить на берегом ріки
2.?

2. Мати, розчарована поведінкою сина, довго не могла заснути. 

 Дієприкметниковим зворотом називають дієприкметник разом із залежними від нього словами.


Іменники, що мають форму однини і множини: тінь, олівець, піч, дощ,  палка, лекція, поїзд, м'яч, школа, інститут, магазин, буряк, бур'ян, край, вість, дівча, сирота, плече, друкарня, сім'я, слухач, каша, темп, сир, коло, писар.

Іменники, що мають тільки форму множини: ворота, окуляри, шахи.

Іменники, що мають тільки форму однини: вода, гордість, телеграф, любов, розвиток, сметана, папір, гіпюр, полум'я.

Іменники з конкретним значенням: тінь, олівець, вода, ворота, піч, дощ, палка, лекція, телеграф, поїзд, м'яч, школа, інститут, окуляри, шахи, канікули, сметана, магазин, буряк, бур'ян, край, вість, дівча, сирота, плече, друкарня, сім'я, слухач, каша, сир, папір, коло, писар, гіпюр, полум'я.

Іменники з абстрактним значенням: гордість, любов, розвиток, темп.

Іменник - це частина мови, яка означає предмет і відповідає на питання хто? що? 

Коли Василь Васильович відчиняє кватирку, в кімнату разом з гуркотом моря влітають холодні краплини. Будинок, де живе директор школи,  стоїть біля самісінького моря. З ганку можна гати, як біля берега  плавають прозорі медузи і повзають краби. Лампа з зеленим абажуром освітлює круглий стіл з купою школярських зошитів і всю невеличку кімнату. У кутку – етажерка, біля стіни – шафа з книжками. Карта земних півкуль  займає майже півстіни. Поряд з етажеркою націлилась у стелю  довжелезна підзорна труба на залізному триніжку.  Василь Васильович жартома зве її телескопом. Мабуть, це найдорожча для нього річ у кімнаті. Директор школи захоплюється астрономією. Тихими зоряними ночами він виносить  свій "телескоп” на ганок  і наводить його на небо. Зорі мерехтять перед його очима, таємничі планети проходять свою путь. А недалеко внизу зітхає сонне море… Василь Васильович сідає за стіл, присуває купу зошитів. Треба перевірити, як написали учні диктант.  Адже він не тільки директор, він викладає мову й літературу. Василь Васильович заглиблюється у роботу (За О.Донченком;  155 сл.).