naromanova
?>

1. З’ясуйте, яке значення слова «вікно» є переносним: А) отвір для світла; Б) екран дисплея; В) отвір певного призначення в машині; Г) невеличке озерце в болоті; Д) вільна година між лекціями. 2. Укажіть слово, яке не сполучається зі словом «клітка»: А) для птахів; Б) грудна; В) організму; Г) сходова; Д) шахова. 3. Знайдіть такі словосполучення, у яких вжито багатозначне слово: А) блок статей — опозиційний блок; Б) літній день — літній чоловік; В) поставити хворому банки — купити дволітрові банки; Г) стрижка під бокс — ходити на бокс; Д) пісня вівсянки — каша з вівсянки. 4. Знайдіть прислів’я, у якому вжито антоніми: А) Сонце блищить, а мороз тріщить. Б) Грудень рік кінчає, а зиму починає. В) Де ластівка не літає, а в квітні додому прилітає. Г) Зробив діло, гуляй сміло. Д) Повзком, де низько, тишком, де слизько. 5. Знайдіть речення з діалектизмом: А) Пишний крислатий дуб привертав увагу багатьох мандрівників, які цікавляться пам’ятками минулого (І. Шаповал Б) Я почав прислухатися та роздивлятися й незабаром помітив, що голоси лунали з молдавської колиби (М. Коцюбинський). В) Під стріхами хат дбайливі господині розвішали кетяги червоної калини (І. Цюпа). Г) Вкладали кореневища аїру в бурдюки з водою, шоб вода довго залишалася свіжою завдяки дії фітонцидів (Л. Павленко). Д) Звичай щедрувати і частково колядувати і віншувати на Новий рік був переважно землеробським (Я. Головацький). 6. Знайдіть слово або словосполучення, яке пояснює фразеологізм «ганяти вітер по світу»: А) відпочивати; Б) ледарювати; В) бігати; Г) махати руками; Д) визначати напрям вітру. 7. З’ясуйте, який фразеологізм має значення «дуже повільно, не поспішаючи»: А) ні проїхати ні пройти; Б) ноги носять; В) носити камінь за пазухою; Г) нога за ногою; Д) пасти задніх. 8. Виберіть рядок, у якому всі слова однозначні: А) башта, галоп, борода, готель; Б) атлетика, ліжко, кисень, магнітофон; В) атака, горло, контур, крем; Г) дієта, диск, кабінет, бактерія; Д) картина, драма, юнак, вересень. 9. Виберіть рядок, у якому всі слова є синонімами до слова «дорога»; А) стежка, вулиця, бруківка, смуга, спуск; Б) провулок, путь, серпантин, об’їзд, артерія; В) трек, узвіз, магістраль колія; Г) доріжка, бульвар, траса, путівець, асфальт; Д) шлях, гостинець, тракт, шосе, автострада. 10. Знайдіть рядок, у якому всі виділені слова вжито в прямому значенні: А) сталева воля, теплий погляд, гострий розум; Б) гостра страва, світлий розум, тепла осінь; В) золоті руки, ведмежа послуга, сталеві м’язи; Г) срібна голова, гострий кут, тепла зустріч; Д) сталевий зливок, срібна ложка, теплий одяг. 11. У якому рядку всі слова запозичені? А) нотаріус, формула, черевики, красень, село; Б) театр, каска, яхта, новела, двері; В) табун, форма, завод, бадьорий, історія; Г) ангел, клас, кавун, парламент, кекс; Д) журитися, крига, прикмета, взуття, громадянин. 12. У якому рядку всі слова загальновживані? А) дитина, ластівка, малина, спокій, військо; Б) долоня, різати, пісня, ранок, князь; В) косити, піонер, струна, однина, перо; Г) солодкий, двадцять, глюкоза, перебудова, кріпак; Д) папір, аргумент, меч, уста, динаміка. 13. У якому рядку всі слова є неологізмами? А) комп’ютер, аташе, диплом, редактор, бюро; Б) комюніке, форум, демократ, ювілей, сканер; В) ксерокс, абітурієнт, теза, приватизація, лізинг; Г) філософія, патріот, факс, аваль, градація; Д) промоутер, дилер, дайвінг, креативний, провайдер. 14. Знайдіть рядок, у якому всі фразеологізми мають однакове значення; А) вийти в люди; вийти на дорогу; вийти сухим із води; Б) відкрити душу; відкрити дорогу; відкрити очі; В) входити в норму; входити в колію; входити в русло; Г) давати відсіч; давати перцю; давати по руках; Д) жити, як вареник у маслі; жити, як горох при дорозі; жити, як у Бога за дверима. 15. У якому рядку фразеологізми є антонімами? А) як чорна хмара — як водою облитий; Б) як на голках — як стріла; В) гріти чуба — ганяти собак; Г) як на гарячому вугіллі — як у воді намочений; Д) співати дифірамби — співати хвалу.

Украинская мова

Ответы

druzjkinaas22

Відповідь:

1д, 2г, 3а,б,г,д, 4б, 5г, 6б, 7г, 8 не знаю, 9г, 10д, 11д, 12в, 13д, 14в, 15г

serebrennikova99

всі люди суспільство, а в суспільстві в цілому існують надзвичайно важливі аспекти, які повинні враховуватися всіма людьми. варто зазначити, що суспільство має різні форми та прояви, одним з найбільш численних суспільств є народ або нація. як правило, народ має власну мову, яка об’єднує усіх цих людей і робить їх у цілому значно ближче, ніж вони були раніше. саме це і визначає важливість рідної мови для життя і розвитку суспільства.

в якості гарного прикладу ми можемо розглянути все українське суспільство. держава україна має державну мову. при цьому наша українська мова по-справжньому велика, вона використовувався багатьма поетами, прозаїками, українською мовою розмовляли знаменитості минулого, нею розмовляють багато хто із сучасних відомих і визнаних особистостей. в той же час не можна не звернути увагу на той факт, що українська мова зовсім не є єдиною в україні, адже багато людей чомусь використовують російську мову. бути може, в цьому і криється корінь проблем нашої держави. необхідно згадати історію. якщо ми зробимо це, ми зрозуміємо, що українська мова раніше використовувалася і нав’язувалася представниками народу, який сьогодні веде себе надзвичайно агресивно по відношенню до нашого українського народу. у свою чергу українців нерідко ділять саме за мовною ознакою. скільки разів вже помічено й сказано про важливість російської мови, про те, що їй потрібно надати особливий, спеціальний, навіть державний статус. і все це намагаються зробити навіть незважаючи на той факт, що наша країна є україною, а не росією.

я думаю, що якби на всій території україни єдиною поширеною мовою була українська мова, ситуація в нашій країні була б дещо кращою. зникла б необхідність реалізовувати інтереси сусідньої держави в україні, зникли б приводи критикувати будь-яку проукраїнську владу, яка отримує кермо влади в свої руки. зрештою, всі українці, незалежно від того, де вони живуть – на заході, в центрі, на сході чи півдні – відчували б в повній мірі, що всі ми – єдиний народ, у якого є одна велика спільна цінність, яка нас об’єднує. і ця цінність – рідна мова, якою володіємо переважно ми. думається, що розвиток мови був би тотожнім розвитку всього народу в цілому. це принесло б тільки найкращі результати.

значення рідної мови для суспільства переоцінити практично неможливо. адже це значення дуже велике. завдяки рідній мові люди відчувають, що вони стають ближчими, що між ними дійсно є щось спільне, що можна використовувати при виникненні конфліктів з іншими країнами. основна функція української мови – консолідуюча, в цьому можна переконатися на прикладі безлічі різних країн.

stairov536
Много можно рассуждать о вреде курения. и всё равно – множество людей по всему миру курят, не видя в этом ничего такого. сигареты покупают едва ли не все на свете: женщины и мужчины, девушки и юноши, многие школьники. такое впечатление, что это стало модным. молодые женщины считают, что смотрятся более элегантно с тонкой сигареткой. парни, напротив, курят, чтобы быть «брутальнее» . на экранах телевизоров и кинотеатров раз за разом появляются курящие персонажи. а ведь курение – это чрезвычайно вредная привычка, от которой достаточно тяжело отказаться! никотин – тот же наркотик, причём пострашнее некоторых. также это вещество относится к растительным , и не зря. вдыхая табачный дым, человек заставляет страдать все органы своего тела. загрязняются почки и мочеполовая система в целом, начинаются проблемы с , плохо снабжается кислородом мозг, подвергается негативным воздействиям печень. дети, которым приходится жить с курящими родителями, часто подхватывают различные респираторные заболевания, да ещё и переносят их тяжелее, чем сверстники. ведь они, фактически, тоже дышат дымом, как и курильщики! называется это явление «пассивным курением» . если начать курить в подростковом возрасте, быстро начнутся проблемы с нервной системой, и сердцем. исследования показывают, что курение косвенным образом сказывается даже на успеваемости: если в классе много юных курильщиков, значит, хватает и отстающих! курящий подросток развивается медленнее других во всех смыслах. ухудшается здоровье, в итог оказывается закрыт путь ко многим профессиям. уже и в космос не полетишь, и в большом спорте ничего не будешь стоить. и петь на сцене не получится. школьная пора – это время всестороннего развитие, которое, конечно же, требует и телесных сил в том числе. в это время прочнее всего усваиваются разнообразные привычки, а также навыки. к сожалению, не только хорошие! чем раньше человек пробует свою первую сигарету, а затем принимается курить всерьёз, тем сложнее будет впоследствии отойти от этой пагубной зависимости. почему вообще начинают курить подростки? в целом можно сказать, что дело в естественном для этого возраста желании пробовать всё новое, самоутверждаться, одновременно «быть как все» и «быть собой» , поскорее повзрослеть. кроме того, часто подростки делают такие вещи в рамках выражения своего нонконформизма. сигарета во рту – это символ бунтарства. но ведь есть множество иных способов и привлечь внимание, и себя почувствовать лучше! например, можно просто-напросто начать делать успехи в изучении любимых предметов. можно записаться в спортивную секцию, начать играть на музыкальном инструменте, заняться всерьёз чем-то, связанным с компьютерами…

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. З’ясуйте, яке значення слова «вікно» є переносним: А) отвір для світла; Б) екран дисплея; В) отвір певного призначення в машині; Г) невеличке озерце в болоті; Д) вільна година між лекціями. 2. Укажіть слово, яке не сполучається зі словом «клітка»: А) для птахів; Б) грудна; В) організму; Г) сходова; Д) шахова. 3. Знайдіть такі словосполучення, у яких вжито багатозначне слово: А) блок статей — опозиційний блок; Б) літній день — літній чоловік; В) поставити хворому банки — купити дволітрові банки; Г) стрижка під бокс — ходити на бокс; Д) пісня вівсянки — каша з вівсянки. 4. Знайдіть прислів’я, у якому вжито антоніми: А) Сонце блищить, а мороз тріщить. Б) Грудень рік кінчає, а зиму починає. В) Де ластівка не літає, а в квітні додому прилітає. Г) Зробив діло, гуляй сміло. Д) Повзком, де низько, тишком, де слизько. 5. Знайдіть речення з діалектизмом: А) Пишний крислатий дуб привертав увагу багатьох мандрівників, які цікавляться пам’ятками минулого (І. Шаповал Б) Я почав прислухатися та роздивлятися й незабаром помітив, що голоси лунали з молдавської колиби (М. Коцюбинський). В) Під стріхами хат дбайливі господині розвішали кетяги червоної калини (І. Цюпа). Г) Вкладали кореневища аїру в бурдюки з водою, шоб вода довго залишалася свіжою завдяки дії фітонцидів (Л. Павленко). Д) Звичай щедрувати і частково колядувати і віншувати на Новий рік був переважно землеробським (Я. Головацький). 6. Знайдіть слово або словосполучення, яке пояснює фразеологізм «ганяти вітер по світу»: А) відпочивати; Б) ледарювати; В) бігати; Г) махати руками; Д) визначати напрям вітру. 7. З’ясуйте, який фразеологізм має значення «дуже повільно, не поспішаючи»: А) ні проїхати ні пройти; Б) ноги носять; В) носити камінь за пазухою; Г) нога за ногою; Д) пасти задніх. 8. Виберіть рядок, у якому всі слова однозначні: А) башта, галоп, борода, готель; Б) атлетика, ліжко, кисень, магнітофон; В) атака, горло, контур, крем; Г) дієта, диск, кабінет, бактерія; Д) картина, драма, юнак, вересень. 9. Виберіть рядок, у якому всі слова є синонімами до слова «дорога»; А) стежка, вулиця, бруківка, смуга, спуск; Б) провулок, путь, серпантин, об’їзд, артерія; В) трек, узвіз, магістраль колія; Г) доріжка, бульвар, траса, путівець, асфальт; Д) шлях, гостинець, тракт, шосе, автострада. 10. Знайдіть рядок, у якому всі виділені слова вжито в прямому значенні: А) сталева воля, теплий погляд, гострий розум; Б) гостра страва, світлий розум, тепла осінь; В) золоті руки, ведмежа послуга, сталеві м’язи; Г) срібна голова, гострий кут, тепла зустріч; Д) сталевий зливок, срібна ложка, теплий одяг. 11. У якому рядку всі слова запозичені? А) нотаріус, формула, черевики, красень, село; Б) театр, каска, яхта, новела, двері; В) табун, форма, завод, бадьорий, історія; Г) ангел, клас, кавун, парламент, кекс; Д) журитися, крига, прикмета, взуття, громадянин. 12. У якому рядку всі слова загальновживані? А) дитина, ластівка, малина, спокій, військо; Б) долоня, різати, пісня, ранок, князь; В) косити, піонер, струна, однина, перо; Г) солодкий, двадцять, глюкоза, перебудова, кріпак; Д) папір, аргумент, меч, уста, динаміка. 13. У якому рядку всі слова є неологізмами? А) комп’ютер, аташе, диплом, редактор, бюро; Б) комюніке, форум, демократ, ювілей, сканер; В) ксерокс, абітурієнт, теза, приватизація, лізинг; Г) філософія, патріот, факс, аваль, градація; Д) промоутер, дилер, дайвінг, креативний, провайдер. 14. Знайдіть рядок, у якому всі фразеологізми мають однакове значення; А) вийти в люди; вийти на дорогу; вийти сухим із води; Б) відкрити душу; відкрити дорогу; відкрити очі; В) входити в норму; входити в колію; входити в русло; Г) давати відсіч; давати перцю; давати по руках; Д) жити, як вареник у маслі; жити, як горох при дорозі; жити, як у Бога за дверима. 15. У якому рядку фразеологізми є антонімами? А) як чорна хмара — як водою облитий; Б) як на голках — як стріла; В) гріти чуба — ганяти собак; Г) як на гарячому вугіллі — як у воді намочений; Д) співати дифірамби — співати хвалу.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

moskvabelarus
Gera8061
Anatolevich-sergeevna
polusik120796
vardartem876
dddddd68
BrezhnevaKoidula
efimov33
Спиридонова
MariyaKhanbalaeva585
Олег2014
Nataliefremova2015808
olgakovalsky6
Oksana373
RozaAsadullina