все что есть \ 3) Коли створив перші фільми і як вони називалися ? 4) З ким був одружений? 5) Коли була завершена повість «Україна в огні»? 6) Які твори написав? 7) Коли прийшов перший серйозний успіх? 8) Яким орденом був нагорождений? 9) Де жив і працював до останніх днів? 10) Коли помер О.Довженко? 2. Завдання до кіноповісті «Зачарована Десна» 1) Що таке кіноповість? 2) Яка тема кіноповісті «Зачарована Десна»? 3) Назвіть головних героїв твору «Зачарована Десна». 4) Назвіть основні риси малого Сашка. 5) Хто такий Петро Семенович? Як змальовує його письменник? 6) Хто така Одарка Єрмолаївна? Якою вона була? 7) Хто на думку малого Сашка був схожий на Бога? 8) Як звали собаку, що жив удома у Сашка? 9) Чому Сашка не взяли до школи? 10) Яку незвичну тварину бачив Сашко на березі Десни? 11) Про якого персонажа йдеться у творі : «У малині лежав повержений з небес маленький ангел і плакав без сліз…»?

Чутливою була душа Тараса Шевченка. Пекучого болю завдавали поетові-гуманісту страждання народу, безмежною ненавистю до гнобителів було сповнене його серце. Саме тому одним з перших залунав голос митця проти воєнних дій російського уряду на Кавказі в XIX столітті. У контексті творів російських письменників, які возвеличували "покорителей Кавказа", вражаючим протестом сприйнялась поема генія України "Кавказ", у якій автор не тільки виступив проти надмірної жорстокості завойовників, а й засудив загарбницьку політику самодержавної Росії.
Іван Франко назвав поему "Кавказ" "одним величезним вибухом чуття". Справді, імпульсом до написання цього твору стали емоції і переживання автора з приводу подій, що відбувалися на Кавказі, і загибелі в бою його товариша Якова де Бальмена. Саме звістка про смерть друга стала поштовхом до створення поеми. Таким чином, у творі розкривається тема особистого переживання ліричного героя, що переплітається з переживаннями, викликаними політикою геноциду царського уряду на Кавказі.
Автор вдається до прийому перевтілення ліричного героя, внаслідок якого створює монолог колонізатора, що є пародією на царські маніфести, які вихваляли Російську імперію. Колонізатор закликав приєднуватися до імперії, в якій все є і багато чому можна навчитися: "зорі лічити", "гречку сіяти", і програвати людей в карти або "по закону" продавати. Засобами пародії автор в монолозі колонізатора розкриває сутність політики і світосприйняття царського уряду. Так, колонізатор щиро дивується, чому народи не "повинні платити за сонце", а далі вихваляється, що у них все є: МОЖНО ???

  Субота і неділя є вихідними днями для мене. Адже нема навчання у школі.

    У суботу мама порається у домі. Я стараюся до й. Можу побігти в магазин, підливаю квіти, складаю помиту посуду, замітаю підлогу. Також у цей день я стараюся виконати усе домашнє завдання, яке задали в школі. Тоді у неділю я матиму більше часу для розваг.

    Ось так минає субота.

    Мені дуже подобається неділя. Адже це вихідний день для мене.

   Домашнє завдання заздалегідь роблю у суботу. Тому у неділю маю багато вільного часу. Зранку моя сім’я іде до церкви. Потім зустрічаюся з друзями. Ми разом проводимо дозвілля. Ввечері всією сім'єю збираємося перед телевізором, спілкуємося або читаємо. У неділю я, зазвичай, більше часу проводжу за комп'ютером, ніж у будні.

    Так проходить мій вихідний день.

    Наша сім’я має невелику дачу на березі озера. Там часто проводимо вихідні дні.

    Я допомагаю батькам поратися на городі. Коли доспіє урожай, залюбки смакую смородину, малину, яблука та груші. Мама варить смачні страви з овочів, які вирощені нашими руками. У вільний час залюбки біжу з друзями на берег озера, плаваю та засмагаю.

    Мені подобається проводити вихідний день на дачі. 

    Неділя - вихідний день для багатьох людей.

    У вільний час я бавлюсь на комп'ютері, дивлюсь телепередачі, читаю книжки. Мені подобається комп'ютерна гра «FIFA-2008». Футбол мій улюблений вид спорту. У гарну погоду ми із друзями на стадіоні граємо футбол. По телевізорі дивлюсь футбольні матчі, спортивні програми, мультфільми. Минулої неділі дочитав книжку «Що не день, то субота».       У вихідний день я не нудьгую. Проводжу його змістовно та цікаво