Незначно особовим реченням є 1)навряд чи мене відпустять на вечірній сеанс 2)може запропонувати твоїм батькам до нас приєднатися? 3)гарна ідея! 4) життя починає налагоджуватися!

До позитивних слід віднести:подолання внутрішнього психологічного бар’єру,

можливість самостійно розподіляти власний час (економія часу), паралельно з освітнім

процесом студент знайомиться з новими технологіями, студент не соромиться

повідомляти про свої проблеми, викладач не відволікається від основної групи на

невстигаючих студентів.

Негативні сторони пов’язані з активним вторгненням у природній внутрішній світ

людини штучних ілюзорних вражень від екранних віртуальних сюжетів та взаємодії з

ними, небезпека може полягати і в навмисному маніпулюванні свідомістю молодої

людини (тому дистанційна форма навчання найбільш ефективна для людей старших 30

років), нехтування допустимими нормами безпеки режимів роботи з комп’ютером.

Дуже часто можна почути такі слова як, навчання тепер не головне бо є у нашому житті багато інших цінностей :гроші, зв'язки , удача. Особисто я у все це не вірю! Як людина може стати успішною ,якщо вона не має елементарних знань, не вміє писати чи читати, рахувати і запам'ятати. Так саме це все розвивають в школі, змалечку і до того як людина дорослішає. На мою думку неправда те, що люди які не мають знань досягають величезних успіхів у житті. Бо не маючи знань людина по-перше стає не цікавою суспільству, по-друге на роботу не візьмуть людину з повною відсутністю знань і навичок.

 Сучасний світ сповнений новітніми технологіями. Інтернет, крмп'ютери та новітні технології потребують знань . Але цього ніколи не зрозуміє людина яка в школі або інституті навіть "до холодної води не доторкалася" . Тому я гадаю що треба прислухатися до слів видатного поета Тараса Шевченка. Він писав "Учітеся брати мої, думайте,читайте".