Відредагувати словосполучення піклуватися за матірособовий приклад  пам'ятка тарасові шевченку  попасти в скрутне становище  шофер трамвая  приятельські відношення  немає ні душі  оплачувати за проїздскучати на уроціце доводить про це  заказав блюда  у глибокій давнині    жити на українідоглядати за дитиною  ​

піклуватися про матір, особистий приклад, пам'ятник Шевченку, потрапити в скрутне становище, водій трамвая, приятельські стосунки, сумувати на уроці, це свідчить про..., замовив страву, у далекій давнині,

Объяснение:

Добрый день! Спасибо за ваш вопрос. Это очень интересная тема для творческого размышления. Давайте разберем оба варианта.

1. "Я вірю в майбутнє твоє, Україно".
Для начала, давайте определимся с понятием "майбутнє". Это слово означает будущее - время, которое еще не наступило. Оно полно надежд и возможностей, и каждый из нас может внести свой вклад в создание лучшего будущего для Украины. Ваше уверение и вера в будущее страны являются важными факторами для достижения успеха.

Теперь давайте попробуем разобраться, почему вы верите в будущее Украины. В своем творческом размышлении вы можете привести следующие аргументы:

- Богатые природные ресурсы: Украина обладает большим количеством природных ресурсов, таких как земля, леса, реки и горы. Это дает стране возможности для развития сельского хозяйства, туризма и других отраслей экономики.
- Историческое наследие: Украина имеет богатую историю и культуру, которая может быть использована для привлечения туристов и развития культурных отраслей.
- Молодые и талантливые люди: Украина знаменита своими талантливыми людьми в различных областях, таких как наука, спорт, искусство и многое другое. Именно они будут формировать будущее страны.
- Европейские и международные связи: Украина является членом международных организаций, таких как ООН и Европейский союз. Это открывает новые возможности для сотрудничества, развития торговли и экономики.

Попробуйте также представить, что вы можете предпринять лично, чтобы помочь Украине достичь своего будущего:

- Образование: Вы можете учиться старательно и добиваться успехов в учебе, чтобы стать успешным специалистом в будущем и внести свой вклад в развитие страны.
- Волонтёрская деятельность: Вы можете присоединиться к волонтёрским организациям или участвовать в благотворительных проектах, чтобы помочь тем, кто в них нуждается.

2. "Як здоров'я зникає, то щастя тікає" (Как здоровье исчезает, то счастье убегает)
Давайте проанализируем это утверждение. Важно понимать, что здоровье является одним из самых важных аспектов нашей жизни. Если мы не заботимся о своем здоровье, то это может негативно отразиться на нашей жизни и влиять на наше счастье.

Для разработки этой темы, вы можете привести следующие аргументы:

- Здоровье как важный ресурс: Здоровье - это наш главный ресурс, который нужно беречь и управлять им. Если мы будем заботиться о своем здоровье, то мы будем иметь больше энергии и сил для осуществления своих мечт и целей, что в свою очередь приведет к выполнению и достижению счастья.
- Здоровый образ жизни: Правильное питание, физическая активность и регулярные медицинские осмотры помогут сохранить и укрепить наше здоровье. Это также поможет предотвратить развитие различных заболеваний, что повлияет на наше счастье и качество жизни.
- Влияние на наше эмоциональное состояние: Здоровье также влияет на наши эмоции и состояние души. Когда мы хорошо себя чувствуем физически, мы чувствуем себя более счастливыми и радостными. В то же время, проблемы со здоровьем могут вызвать стресс, печаль и недовольство.

Завершая свой творческий размышления, важно подчеркнуть, что забота о своем здоровье и вера в будущее страны - важные аспекты нашей жизни. Они влияют на наше счастье и благополучие. Каждый из нас может внести свой вклад в создание лучшего будущего для Украины, начиная с заботы о собственном здоровье и стремлении к достижению своих мечт и целей.

Надеюсь, что данное объяснение будет понятным для вас. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать.

Уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю - це процес, при якому однакові або подібні приголосні змінюються за твердістю або м'якістю залежно від приголосного, який слідує за ними. Усі слова в рядку містять приклади такого уподібнення.

Давайте розглянемо кожне слово окремо:

1. капуста - у слові "капуста" ми бачимо уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Спочатку ми маємо приголосний "к" (глухий), а після нього йде "п" (також глухий) і "с" (теж глухий). Таким чином, всі приголосні у слові "капуста" залишаються глухими.

2. мир - у слові "мир" також відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "м" (дзвінкий), після нього йде "р" (глухий). Тут ми бачимо, що приголосний "р" змінюється за дзвінкістю наступного приголосного "м", тому він також стає дзвінким.

3. крапки - у слові "крапки" також відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "к" (глухий), після нього йде "р" (глухий) і "п" (теж глухий). Таким чином, всі приголосні у слові "крапки" залишаються глухими.

4. рюкзак - у слові "рюкзак" відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "р" (дзвінкий), після нього йде "ю" (дзвінкий), і тут ми бачимо, що приголосний "ю" змінюється за дзвінкістю наступного приголосного "к", тому він стає глухим. Після "к" йде "з" (глухий) і "к" (теж глухий). Таким чином, приголосні "з" і "к" також залишаються глухими.

5. вогкий - у слові "вогкий" відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "в" (дзвінкий), після нього йде "г" (глухий), і тут ми бачимо, що приголосний "г" змінюється за дзвінкістю наступного приголосного "к", тому він стає глухим. Після "к" йде "й" (твердий) і "к" (теж глухий). Таким чином, приголосні "й" і "к" залишаються глухими.

6. стежка - у слові "стежка" відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "с" (глухий), після нього йде "т" (теж глухий). Потім ми маємо "е" (твердий) і "ж" (дзвінкий), де ми бачимо, що приголосний "ж" змінюється за дзвінкістю наступного приголосного "т", тому він стає глухим. Нарешті, закінчується слово приголосним "к" (глухий).

7. Феодосія - у слові "Феодосія" відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "Ф" (дзвінкий), після нього йде "е" (твердий), "о" (теж твердий), "д" (глухий). Тут ми бачимо, що приголосний "д" змінюється за дзвінкістю наступного приголосного "с", тому він стає дзвінким. Після "с" йде "і" (тверда), і закінчується слово на "я" (м'який).

8. відшукаю - у слові "відшукаю" відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "в" (дзвінкий), після нього йде "і" (твердий) і "д" (глухий). Тут ми бачимо, що приголосний "д" змінюється за дзвінкістю наступного приголосного "ш", тому він стає дзвінким. Потім ми маємо "у" (твердий), "к" (глухий), "а" (тверда) і "ю" (дзвінка).

9. держава - у слові "держава" відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "д" (глухий), після нього йде "е" (тверда), "р" (теж твердий), "ж" (дзвінкий). Тут ми бачимо, що приголосний "ж" змінюється за дзвінкістю наступного приголосного "в", тому він стає дзвінким. Потім ми маємо "а" (тверда), і закінчується слово на "а" (тверда).

10. м'якість - у слові "м'якість" відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю. Починається слово з приголосного "м" (дзвінкий), після нього йде апостроф, який вказує на м'якість попереднього приголосного "й". Далі ми маємо "а" (тверда), "к" (глухий) і "і" (тверда), де ми бачимо, що приголосний "к" змінюється за дзвінкістю наступного приголосного "й", тому він стає глухим. Завершується слово на "ст" (глухі).

Таким чином, всі слова рядка мають приклади уподібнення приголосних за дзвінкістю глухістю.