1. односкладним називним є речення: а) за пустослів'ям дня не перейти б) весь всесвіт дивиться на нас в) слова - це дум моїх пташки г) осіння світла акварель 2. доберіть приклад до кожного виду односкладного речення (один приклад є зайвим) 1. означено-особове 2. неозначено-особове 3. узагальнено- особове 4. безособове а) писати тільки правду б) а словом тут так рідко багатіють в) за добро віддячують добром г) мати наша - сивая горлиця д) читаю ніч, немовби чорну книгу 3. односкладне речення утвориться, якщо до частини "осінні, холодні.." додати фрагмент рядка над селом б) ..сумні змари хмари - вісники грози пливуть 4. з'ясуйте, чим виражено головний член речення в кожному прикладі (два зайвими) 1. тепер тут тихо 2. у лісі вже розвиднілося а)неозначена форма дієслова б)дієслівна форма на -но, -то в) прислівник г) безособове дієслово 5. тире на місці пропущеного присудка можна поставити в реченні: а) тече у даль життя ріка, сплелись дві стежечки б) не змочивши рук, не вмиєш обличчя в) бджоли радіють цвіту, а люди літу г) намагаєшся ступати босими ногами по стежці

1) а 2) 3 г 1д 4б 2а 3)а 4) 1 а, в,2 г, б 5) г

Доброти ніколи не буває, говорили колись мені у школі, вдома та навулиці. Багато моїх друзів мені говорили, доброти не буває, тебе можуть обманювати таким чином, не вірь нікому... А я вірю.. вірю в те, що доброта все-таки буває. Невже всі, це, безчоловічні, злі та прикрі люди? Ні, в прикладі пожарники, вони рятують від вогню будинки та інколи ми бачимо в новинах рятують тварин, які десь застрягли на висоті. Так, вони це роблять по одній причині, заробіток. Але невже ці самі люди, хто працює на таких роботах, не мріяли в дитинстві, жодного разу про рятунок котика з дерева? Усе таки мені здається.. що доброта буває завжди.

Объяснение:

ответ:

на що варто витратити п'ять років свого життя: на здобуття вищої освіти, чи, можливо, на те, що приносить реальну користь?

на мою думку, п'ять років життя можуть виявитися згаяними лише в некмітливої, нецілеспрямованної людини.

одна з найбільших цілей, що я маю-саморозвиток та вдосконалення вже наявних навичок, пізнання нового та цікавого. кожен з нас самостійно обирає шлях, яким він прямує до свого успіху. байдуже, вчитимусь я в університеті, чи не вступатиму до внз-результат залежатиме лише від докладених мною зусиль. я вважаю, що не варто обмежуватись самою лише шкільною, університетською освітою. до того ж, важливо навчитися ''фільтрувати'' зайву інформацію, правильно сприймати сторонню точку зору. не кожна думка, висловлена вчителем або професором - має бути взірцем.

дещо з навчальної програми може ніколи не знадобитись безпосередньо на практиці. але, принаймні, ми тренуємо навичку здобувати знання.

звичайно, найбільшу користь здатно принести лише те, від чого ти отримуватимеш справжнє задоволення.

можешь как-нибудь дополнить, переписать, доработать. плюс, я не несу ответственности за ошибки))