Прочитайте текст та виконайте завдання: (1) заглиблений у конспекти богдан, сидить в іншім кінці аудиторії, перед самою кафедрою2)ось він рукою поправив свій чуб, таня бачить його руку.(3)тепер вона сидить і зубрить хрестові походи.(4)час від часу крадькома, з щасливою посмішкою позирає тетяна на хлопця. укажіть речення, у якому використано професіоналізми: а)перше б)друге в)третє г)четверте укажіть речення, у якому вжито слова в переносному значенні: а)перше б)друге в)третє г)четверте установіть відповідність між лексичними групами слів та їх : 1, діалектизми а.чічки, кабатка, лемеш 2.неологізми б.ватра, жупан, дисплей 3.професіоналізми в.корогви, кобеняка, кирея 4.застарілі слова г.бутик, екофорум, знедуховніти д.рапорт, тесляр, інфляція

1/1а професірналізми - аудиторія, кафедра; 2б переносне значення - хрестові походи
1а
2г
3д
4в

Великий тлумачний словник
Об'ємні, -ая, -ое; -мен, -мна, -мно.
1. до Обсяг (1 зн.). О-ое вимір.
2. Пов'язаний з передачею тривимірності відтвореного предмета, що має тривимірне вимір; опуклий. О-ое зображення. О-ое кіно.
3. = об'ємистого. О. шматок льоду. // Значний, великий (по здатності охопити, вмістити що-л.). О-ая тема. Проза більш об'ємна, ніж поезія. <Об`ємно, нареч. (2 зн.). Об'ємність, -и; ж. О. зображення. Немає потрібної об'ємності звучання. У міру наближення віддалені предмети набувають о.

Великий тлумачний словник
Об'ємистий, -ая, -ое; -міст, -а, -про. Розм.
Великий за обсягом, величині. О. портфель. О-ая рукопис. О-ая миска. О-ая пачка газет. <Об'ємистий, -и; ж.

Привіт, галю! -привіт, петрику! -мені мама сказала, що у нас будуть нові предмети в школі, це правда? -так, це правда, я щаслива з цього приводу, тому, що це цікаві уроки! -так? а які це? -замість музики і образотворчого мистецтва у нас у 8 класі буде мистецтво. там ми будемо читати, малювати і писати! -ого, цікаво-цікаво! а хто буде вчити нас мистецтва? -вчитель олег михайлович, він також новий вчитель у нашій школі, він дуже цікавий та веселий. гарно все пояснює. -це є круто. надіюсь, я з ним порозуміюсь, і ми знайдемо спільну думку. а які іще нові уроки у нас будуть? - фізика, хімія. але їх ми будемо вивчати ще в 7 класі! їх у нас буде вчити ірина миколаївна і віра петрівна. -круто, я люблю цих вчителів! -я теж їх люблю. а замість природознавства у нас буде ія. -цікаво. -ага. думаю нам цей предмет сподобається.саме цікавіше я скажу зараз. у нас поділиться на два предмети: на ію і . -ухти, а чому? -у ії ми будемо вчити різні і фігури, з аглебри, будемо розв‘язувати і і приклади. -з нетерпінням чекаю, щоб піти в школу, і вчити ці нові та захоплюючі предмети. до зустрічі, галинко! -до зустрічі, петрику!