mikchaylovaalex
?>

Складіть речення за схемою 2 означення підмет присудок обставина і додаток

Украинская мова

Ответы

mary---jane49
Сонячна і тепла погода радує на вулиці людей. АБО Охайний та розумний хлопчик йде до школи з другом. АБО Привітний та добрий охоронець виконує гарно роботу.
Dr-motoshop
Итинство... Скільки незабутніх років ми проводимо у школі! Школа — наш
другий дім. І кожен з нас мріє, щоб у цьому домі було тепло і затишно, надійно і спокійно. Цей затишок у школі створюють учні, вчителі, інші працівники.
Я люблю свою школу. Люблю слухати вранці спів дзвоника, який скликає учнів на урок до світлих просторих класних кімнат.
Люблю перерви, на яких можна пограти в м'яча, збігати до їдальні. Ох, ця їдальня! А які там смачні страви!
Люблю цікаві уроки літератури, цікаві задачі з математики. У нашій школі дружний колектив учнів та вчителів. Протягом року проходить багато турнірів, конкурсів, олімпіад, змагань...
До речі, у нас неоднорідна рейтингова система: чим краше навчаєшся, тим ти вище по шкалі рейтингу. Це гарний стимул для учнів. Кожен намагається краще вчитися, бути дисциплінованим. У цій сисемі присутній елемент азарту. Кожен з нас намагається покращити свій результат, піднятися на вищу сходинку у рейтингу.
Я люблю свою школу. У ній прекрасні талановиті викладачі. Вони кожного дня сіють зерна своїх знань у наші душі. Через деякий час воно проросте, дасть свої сходи.
У моєму шкільному домі — спокійно, затишно; я люблю його за те, що на мене тут завжди чекають і радіють моїм успіхам.
optikaleks7
Друг і подруга зустрілися в парку: - іринка: привіт денис, можна сісти біля тебе? - денис: привіт іринко! звісно, я не проти поговорити. - іринка: що нового у тебе? - денис: та нічого нового немає, а у тебе? як справи? - іринка: у мене теж нічого нового немає! справи у мене добре. - денис: слухай, іринко, я сьогодні весь день мамі, і вона мені дала 40 гривень, сказала на морозиво, і заслужив.  - іринка: молодець!   - денис: так ось, я тебе хочу пригостити морозивом, непроти? тут як раз поблизу магазин.  - іринка: якщо пропунуєш, то я не можу відказатися.  - денис: от і чудово! побігли за найкращим морозивом!   - іринка: гаразд. денис і іринка купили морозиво. денис дістав морозиво спід бумажки, та викинув її.  - іринка: ти що, підніми негайно папірчик, це не культурно.  - денис: я тебе прошу, ось бачиш, дворянин замітає! ось і він прибере.  - іринка: але ж біля тебе стоїть смітник, невже тобі важко було кинути туди папірчик?   - денис: важко. - іринка: денис, я звісно дякую за морозиво дуже смачне, але від тебе я такого не очікувала, і знаєш що? ти дуже байдужий до природи, а значіть ти байдужий до землі. а земля не пробачає байдужості!  

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Складіть речення за схемою 2 означення підмет присудок обставина і додаток
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*