Позначається розповідне речення.до струмка лісовою стежкою поспішає лось.

Напиши що треба зробити і я напишу відповідь.

Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.

1. Усе в цьому світі: каштани й верби, берези й дуби – тягнеться, без сумніву, до сонця.

2. Густі тополині сніги лягають на коси довгі, кучеряві.

3. Під біленькою бабусиною хатою розцвіли різнокольорові тюльпани: жовтогарячі, червоно-золотисті, де-не-де яскраво-рожеві.

4. О Україно, згадка про тебе завжди і в щасті, і в горі, і у хвилини сумнівів супроводжує нас.

5. Намагався їм до і так і сяк, а, на жаль, не виходить.

6. Шевченка заучували напам'ять, і переписували, і перечитували в Києві, у Полтаві, і в Харкові, і в інших містах, і селах по обидва боки Дніпра.