Перебудуй подане речення на спонукальне ні, сергій був вправним спортсменом.

Відповідь:

1. Б.

2. А.

3. Г.

4. А.

5. В.

6. Б.

7. Б.

8. А - 3 . Б - 5 . В - 4  . Г - 2.

9. Б.

10.  Б.

11. Всі люди бажають бути щасливими. Однак в чому полягає те саме людське щастя? У кожної людини воно різне. Хтось запевняє, що його робить щасливим сім,я, друзі, хтось каже - гроші, комусь до вподоби займатись улюбленими справами, а хтось і зовсім, я на його думку, не знає щастя. Скільки людей, стільки й думок. Насправді наше щастя завжди знаходиться поруч, але іноді ми його не помічаємо. Воно як здоров,я - поки не загубиш, доти й не помітиш. Але не слід впадати у відчай, якщо не виходить знайти свою вдачу. В такому випадку слід просто згадати все, що було раніше, і зрозуміти, що життя прекрасне, яким би воно не було!

Пояснення:

Я не совсем уверенна на счет тестов, вроде бы должно быть правильно. Эссе писала сама, можете использовать его где вам будет угодно

у=2*х в степени х.

пример на логарифмическое дифференцирование.

у/2=х в степени √х, возьмем предварительно логарифм натуральный от обеих частей, получим ㏑(у/2)=㏑(х в степени √х) правая часть по свойству логарифма может быть переписана как √х* (㏑(х))

теперь возьмем производную от обеих частей. помня, что у - сложная функция; а справа производная от произведения;

1/(у/2)*у штрих=(1/(2√х))*(㏑(х))+√х/х

2у штрих/у=(㏑(х))/(2√х)+(√х/х)

у штрих равен (у/2)*((㏑(х))/(2√х)+(√х/ подставим вместо у данное в условии выражение, получим ответ.

у штрих =((2/2)*х в степени √х)*((㏑(х))/(2√х)+(√х/х))

у штрих =( х в степени √х)*((㏑(х))/(2√х)+(√х/х))