Скласти 5 речень із художньої літератури із складними словами.

1. І соняшник злотоголовий лице за сонцем поверта (В. Со­

сюра). 2. Пили водицю чисту, березу густолисту

(А. Малишко). 3. Три верби зеленокосі повставали понад

ставом (П . Осадчук). 4. Вогка берез

нева ніч неохоче підіймає і збиває набакир червону гостро-

верху шапку вогню (М . Стельмах). 5. У сіро-блакитних ті­

лах яблунь уже говорила весна, не голосно, але говорила

( М. Вінграновський ).

1.Я скрепил бумагу степлером. 2.месяц назад мы искупали нашего кота. После этого он ещё долго на нас длился.3.Неправильно смешанный раствор вылейте в раковину и сделайте новый.4. Мы собирались измерить диаметр круга, и вдруг прозвенел звонок на перерыв.5. Я никак не могу решить, пожарить картофель или испечь его.6. Нарезать хлеб нужно не слишком толстыми кусками.7. Фокусник исчез, на его месте осталась только шляпа.8. Изогнутый лист бумаги складываем ещё раз, соединяя две противоположные стороны.9. Я долго собирал деньги на отдых где-нибудь, и вдруг мой запланированный отпуск пришлось отложить. 10. Маша спросила учительницу:"Как именно обрисовать шаблон?"11. Не спускайте собак с поводков в парке.12. Срезать лишнее можна, положив шаблон сверху на ваш образец и обрезав по контуру шаблон.

Відповідь:

Я дуже люблю наш шкільний двір. Це не майданчик, це центральне місце всіх подій шкільного життя. Адже задумайтеся: куди біжать школярі в теплу погоду обговорити на перервах свої справи? У двір! Так, шкільний двір – це надзвичайно цікаве місце для Давайте подивимося.

Ось дзвенить дзвінок з другого уроку – все на двір. І починається: хто в резиночки стрибати, хто квіти на клумбах поливати, хто обговорювати, справедливо йому поставили оцінку, а хтось із старшокласників в. покурити. Всі зайняті, адже подвір’я велике, всім місця вистачає. Виходячи зі школи, ми бачимо праворуч і ліворуч дві квітучі клумби, за ними постійно доглядають.

Якщо учневі захочеться п’ятнадцять хвилин свого відпочинку пронести серед зелені, не виходячи за межі шкільного двору, він може пройти через школу, в сад. Там ростуть фруктові дерева, цвітуть кущі, дуже багато бузку! Побігаєш серед цієї краси – і втому як рукою знімає, можна приступати до уроків.

Наш шкільний двір прекрасний: він затишний, світлий Я б ні за що не проміняла його на тисячі інших шкільних дворів!

Пояснення: