Позначте рядок, у якому є контекстуальні синоніми. виберіть одну відповідь: шлях лежав на вододілі дніпра й бугу, лежав високо і рівно. турчанська могила присядькувато чапіла над чорним шляхом прибіленою копицею. було, як почують хуторяни, що йде татарва, то ховаються по байраках і котловинах. минуло кілька днів, як озиваймо не чув і не бачив вовка. з його володінь принаймні сіроманець зник. лісовичок навіть хвилюватися почав — все-таки живе створіння пропало. тут було створено кирило-мефодіївське товариство, революційне крило якого очолив т. г. шевченко.

Личность Сатпаева – пример для молодого поколения казахстанцев, причем не только для будущих ученых, но и всех, кто любит свою страну и готов работать ради ее процветания. Его предельно точные исследования до сих пор не утратили актуальности. По картам Каныша Сатпаева продолжают вести добычу минералов, а многочисленные труды казахстанского ученого с интересом изучают не только подрастающее поколение казахстанских геологов, но и зарубежные коллеги легендарного академика. Как отмечает директор Мемориального музея академика К.И. Сатпаева Бахытжамал Айтмухамбетова, оценить вклад великого ученого в развитие казахстанской науки предстоит еще многим поколениям. В этом году научная общественность Казахстана отмечает сразу две юбилейные даты: 120-летие академика Сатпаева и 30-летие музея великого ученого. И это отличный повод вновь обратить внимание, особенно подрастающего поколения казахстанцев, на великую личность, на историю страны в целом.

О том, насколько востребованы труды Сатпаева сегодня, о его влиянии на казахстанскую науку и современных ученых и многом другом – наш разговор с директором Музея Сатпаева Бахытжамал Айтмухамбетовой.

– Бахытжамал Ахметгалиевна, насколько сейчас музеи востребованы в целом и, в частности, Мемориальный музей академика Сатпаева?

– Музей ученого был создан в 1987 году постановлением Правительства, подписанного на тот момент председателем Совета Министров КазССР, Елбасы Нурсултаном Назарбаевым. Вот уже 30 лет музей принимает активное участие в реализации президентских программ «Культурное наследие», «Народ в потоке истории», «Рухани жаңғыру» и многих других. Каждый музей – это хранилище истории, традиций, памяти о выдающихся деятелях Казахстана. Таковым является и ГУ «Мемориальный музей академика Каныша Имантаевича Сатпаева». Без сомнений, Сатпаев – сакральная фигура в мире науки, а его музей – сакральный объект. Удивительно это место и тем, что здесь сохранился дух академика – в его личных вещах, подлинных документах, книгах. Все это – часть национального научного и культурно-исторического наследия нашей страны. Здесь было бы уместным привести выдержку из интервью Первого Президента Республики Казахстан, Елбасы Н.А. Назарбаева известному писателю, члену коллегии журнала «Абай» Медеу Сарсеке, долгие годы изучавшему жизнь и деятельность одаренного казахского ученого К.И. Сатпаева: «Я хочу сказать, что и в когда мы входили в Советский Союз, и в настоящее время во всем Казахстане, среди казахского народа не было и нет ни одного ученого мирового уровня, каким был Каныш Сатпаев. Я отношу Каныша Имантаевича к плеяде великих людей не только казахской нации, но и всего бывшего Союза. Я назвал бы такую оценку оценкой Времени и Истории, которые являются истинными судьями, выносящими самые справедливые решения и расставляющими все на свои законные места!»

Відповідь:

1 позначте рядок у якому всі слова утворені безафіксним

А. Перехід велич поділ вивіз біг

2) прикметник у формі вищого ступеня порівняння вжито в реченні

В. Це завдання набагато складніше за інші

3) позначте рядок у якому сурядні словосполучення з'єднані протиставним зв'язком

Г. світять, а не гріють

4)) позначте рядок з підрядним зв'язком керування

Б. говорить братові, вітер з поля

5)) додаток виражений інфінітивом є у реченні

Б. Не знаю чому ,але захотілося лягти і качатися по траві

6)) Позначте речення з відокремленою поширеною прикладкою розділові знаки пропущено

Б. Мій приятель Роман Романович викладач історії запевняє що саме тут на нашому острові писали козаки свою знамениту відповідь турецькому султанові

Пояснення: