Усі подані словосполучення є іменниковими в рядку виберіть одну відповідь: a. бажання навчатися, виконане завдання, хтось із них b. станція метро, рух уперед, вміння аналізувати c. твір письменника, темніший ночі, пришкільна ділянка d. колір беж, поважати батька, один з двох односкладним є речення в рядку виберіть одну відповідь: a. підіймає волинь світязь-озера келих (п. воронько) b. мене сьогодні голуб розбудив (л. костенко c. треба бути щедрим і вимогливим до себе (о. довженко). d. благословенна в болях ран степів широчина бездонна (м.рильський). непоширеним є речення в рядку виберіть одну відповідь: a. на південь стікає зоряна імла чумацького шляху (м. стельмах). b. настане суд, заговорять і дніпро, і гори! (т. шевченко) c. вже надворі стало світати (і. нечуй-левицький). d. життя без книг - це хата без вікна (д. павличко). складним є речення в рядку виберіть одну відповідь: a. в українському фольклорі неопалима купина стала символом невмирущості і незнищенності нашої землі (3 журналу). b. цвіте земля, задивлена в свободу (л. костенко). c. вже й дикі гуси в небі пролітали, вже й лебеді кричали крізь туман (ліна костенко). d. несли, несли з чужого поля і в україну принесли великих слів велику силу та й більш нічого (т. шевченко). спонукальним є речення в рядку виберіть одну відповідь: a. як пощастило дівчинці в сімнадцять! (л. костенко) b. життя людське коротке, а світ такий чарівний (в. козаченко). c. встаньте, слухайте всемогущого поклику весни! (і. франко) d. невже до нього нема довіри? (к. гордієнко) помилку допущено в словосполученні в рядку виберіть одну відповідь: a. покладатися на друзів b. захворів завдяки c. погляд на проблему d. братися за роботу прочитай текст і виконай завдання. (1) вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був узірцем людської працьовитості. (2) він пройшов крізь віки, він і нині усимволізовує чистоту почуттів. (3) хліб-сіль на вишитому рушникові були високою ознакою гостинності українського, як і інших сусідніх народів. (4) кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов’янську святиню. (5) цей звичай пройшов віки, став доброю традицією в наш час. (за в. скуратівським) познач прості речення виберіть одну відповідь: a. (1), (2), (5) b. (3), (4), (5) c. (2), (4), (5) d. (1), (3), (5) прочитай текст і виконай завдання. (1) вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був узірцем людської працьовитості. (2) він пройшов крізь віки, він і нині усимволізовує чистоту почуттів. (3) хліб-сіль на вишитому рушникові були високою ознакою гостинності українського, як і інших сусідніх народів. (4) кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов’янську святиню. (5) цей звичай пройшов віки, став доброю традицією в наш час. (за в. скуратівським) познач речення, у яких наявні однорідні присудки виберіть одну відповідь: a. (1), (4) b. (3), (5) c. (1), (5) d. (2), (4)

1 - b

2 - d

3 - b

4 - c

5 - c

6 - b

7 - b

8 - c

Усі подані словосполучення є іменниковими в рядку

b. станція метро, рух уперед, вміння аналізувати

Односкладним є речення в рядку

c. Треба бути щедрим і вимогливим до себе (О. Довженко).

Непоширеним є речення в рядку

d. Життя без книг - це хата без вікна (Д. Павличко).

Складним є речення в рядку

c. Вже й дикі гуси в небі пролітали, вже й лебеді кричали крізь туман (Ліна Костенко).

Спонукальним є речення в рядку  

c. Встаньте, слухайте всемогущого поклику весни! (І. Франко)

Помилку допущено в словосполученні в рядку

b. захворів завдяки недбальству  (захворів через недбальство)

Прочитай текст і виконай завдання.

(1) Вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був узірцем людської працьовитості. (2) Він пройшов крізь віки, він і нині усимволізовує чистоту почуттів. (3) Хліб-сіль на вишитому рушникові були високою ознакою гостинності українського, як і інших сусідніх народів. (4) Кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов’янську святиню. (5) Цей звичай пройшов віки, став доброю традицією в наш час.  

Познач прості речення

d. (1), (3), (5)

Прочитай текст і виконай завдання.  

(1) Вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був узірцем людської працьовитості. (2) Він пройшов крізь віки, він і нині усимволізовує чистоту почуттів. (3) Хліб-сіль на вишитому рушникові були високою ознакою гостинності українського, як і інших сусідніх народів. (4) Кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов’янську святиню. (5) Цей звичай пройшов віки, став доброю традицією в наш час.

Познач речення, у яких наявні однорідні присудки

c. (1), (5)

1)

Епітет – це яскраве образне визначення, завдяки особливій функції в тексті, допомагає слову набути нового значення або смислового відтінку, дає ідейно-емоційну оцінку, наприклад: «Прощавайте, сині гори, білії сніги», «Швидкий як блискавка, легкий немов пух»,

Метафора – це словосполучення переносних значень, метафора ґрунтується на подібності предметів або явищ у найрізноманітніших рисах, наприклад: «Серце нудьгує, і плаче воно» — проста дієслівна метафора, «Коли усе в тумані життєвому загубиться» — подвійна метафора.

2)

Ясний, як сонечко.Але в ночi. (мiсяць), Тече, а не вода, біле, а не сніг (молоко), Летить, а не птиця, виє, а не звір (вітер).

Объяснение:

1 На тверду і м’яку групи прикметники поділяються залежно від того, на який приголосний – твердий чи м’який – закінчується основа слова;

2 До м’якої групи належать прикметники: вечірній, ближній, пізній, синій;

3 Визначте, у якому рядку всі прикметники належать до твердої групи: білявий, сліпий, активний, круглолиций.

4 У якому рядку допущено помилку у вживанні відмінкових форм прикметників: круглолиціх, солов’їною, Надіїного;

5 Паралельні закінчення прикметники мають у таких відмінках: місцевому однини;

6 Укажіть правильне твердження:

Виберіть одну відповідь: До твердої групи належать прикметники, основа яких у називному відмінку однини закінчується на твердий приголосний.