20 виписати складносурядні речення, підкреслити підмет і присудок​

1.Здавалося б, яка там краса
2.Але незамінна для озеленення шкіл і дитячих садків оскільки хлорофітум нейтралізує отруйні речовини
3.Минає одна доба і в кімнаті з цим зеленим чудом зникає близько 80 відсотків хвороботворних організмів
4. і останнє також складносурядне

Образец. Однажды деревенские мальчишки примча-

лись и рассказали, что на рассвете кот пронесся через

огороды, протащил в зубах окуней.

1) Мальчишки примчались рассказали (при оди-

ночном союзе «и» запятая не ставится); 2) кот пронес-

ся, протащил (связь без союза, запятая обязательна).

Мы бросились в погреб и обнаружили пропажу оку-

ней. Это было уже не воровство а грабеж среди бела

дня. Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бан-

дитские проделки. Этим же вечером кот украл кусок

колбасы и полез с ним на березу. Мы начали трясти

березу... Сужасающим воем кот сорвался упал на зем-

лю подскочил как футбольный мяч и умчался под дом.

Там он выл непрерывно и без всякого утомления. Это

действовало нам на нервы. Тогда был вызван Ленька.

Он славился бесстрашием и ловкостью... Ленька взял

леску привязал к ней рыбу и закинул под дом. Вой

прекратился. Мы услышали хруст и хищное щелка-

нье — кот вцепился в рыбью голову. (К. Паустовский)

1. Ви (2 ос, мн., Н.в.) мене (1 ос, одн., Зн.в.) просіть, а я (1 ос, оди., Н.в.) наче не хочу. 2. Ми (7 ос, мн., Н.в.) з тобою (2 ос, одн., Ор.в.), як риба з водою. 3. Комусь ніяково, а мені (1 ос, одн., Д.в.) однаково. 4. Є квас, та не для вас (2 ос, мн., Р.в.). 5. Ти (2 ос, одн., Н.в.) розказуєш йому (3 ос, одн., Д.в.) про образи, а він (3 ос, одн., Н.в.) тобі (2 ос, одн., Д.в.) про гарбузи. 6. Хоч поганий тин, та затишно за ним (3 ос, одн., Ор.в.). 7. Хата з дітьми - базар, без них (З ос, мн., Р.в.) - пустка.