—Та не дуже добре... Мені вчителька двійку поставила, вірш не вивчив. А мати нальється кров'ю, якщо дізнається.
—Ого, шкода тебе. А чому уроки не вчиш?
—Навіщо воно мені? Виросту, і буду футболістом! Їм алгебра, хімія і ішні предмети не потрбіні.
—Зрозуміло, а от мені вже набридло добре вчитися...
—Так не вчись!
—Мати заставляє вчитись, хлібом не годуй! І до того ж, я хочу бути вченим!
—Так, в тебе розуму не позичати. До речі, ти бачив нашу нову классну кімнату?
—Так, бачив... Ніби там зоопарк був.
—Добре, мені вже потрібно йти, бувай!
—Бувай, удачі!
Vitalik6928
04.09.2021
Це місто не спить. Він вже ніколи не засне … День і ніч сотні тисяч коліс його тіло пестять. Він не скине з себе проводів електричний гніт, Але, повержений в бруд, всім закоханим гріхи відпускає.
Це місто схожий на тебе – молодий хуліган. Він з робочої околиці родом, але «вибився в дамки» І грошима недбало смітить, благо, сповнений кишеню, Тільки втиснутися все ж не може в «буржуйські» рамки.
Він розлігся в степу – дивиться в небо очима вітрин, Гордо тягнеться вгору, відбиваючи будь-які нападки. Він яку завгодно столицю б викликав на ринг І напором своїм поклав би її на лопатки.
У ньому з трущоб убогістю поєднується розкіш палаців, Його тіло – заводи і шахти, і блиск ресторанів … Він по моді одягнений, але з тих нахабних молодиків, Що позначені шрамами (в минулому – криваві рани).
Він буває злегка неохайний, трохи нерозумний, І часом себе вранці відчуває премерзко … Це місто – банкір, пролетар, трохи бандит, І в контрастах його – чарівність юності зухвалою.
Це місто – спортсмен, він хворіє, як ми, за «Шахтар», І вітає нас грізним ревом своїх стадіонів. Він палає в ночі, як неоновий строкатий багаття. Навіть зірки нам здаються ближчими з його териконів …
Це місто – шибайголова, він такий же, як ти … Попереду – павутина доріг і тернисті версти. Спалахують зірки над містом сплячою мрії, І сьогодні, рідний, це наші донецькі зірки!
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Напишіть твір-мініатюру "про що говорить ", використовуючи слова в переносному значенні.
Діалог про шкільне життя
(Діалог двух школярів)
—О, здоров, Дімко!
—Привіт Вань! Як справи?
—Та не дуже добре... Мені вчителька двійку поставила, вірш не вивчив. А мати нальється кров'ю, якщо дізнається.
—Ого, шкода тебе. А чому уроки не вчиш?
—Навіщо воно мені? Виросту, і буду футболістом! Їм алгебра, хімія і ішні предмети не потрбіні.
—Зрозуміло, а от мені вже набридло добре вчитися...
—Так не вчись!
—Мати заставляє вчитись, хлібом не годуй! І до того ж, я хочу бути вченим!
—Так, в тебе розуму не позичати. До речі, ти бачив нашу нову классну кімнату?
—Так, бачив... Ніби там зоопарк був.
—Добре, мені вже потрібно йти, бувай!
—Бувай, удачі!