Ть скласти діалог, з дієсловами на буть яку тему

-Привіт, підемо сьогодні на концерт? Добре розважимося

-Привіт Марино, не знаю що й відповісти. Я обіцяла до мамі з хатніми справами,але якщо для тебе це дуже важливо , то я можу відпроситися.

-Так, якщо не важко, то спробуй. Я зрозумію, якщо вона не дозволить,адже він розпочинається Дуже пізно.

до речі, у мене після завтра день народження і я тебе за в кафе. Там будуть майже всі наші однокласники.ми будемо гратися, танцювати та брати участь у різних конкурсах,буде дуже весело!

-Я залюбки приєднаюся до вас

Відповідь:

Пояснення:

1.Новий - корінь нов;                                 2. Рух - корінь  рух

новина-корінь нов                                         рухатися- корінь рух

новенький - корінь  нов                                рухливий - корінь рух    

підновити- корінь нов                                    рушійний- корінь руш

 3.  Крихта - корінь крих

      крихкий - корінь  крих

      кришити - корінь криш

      накришити - корінь криш

  Дієслова  -  підновити( що зробити?);  рухатися(що робити?);  кришити (що робити?);  накришити( що зробити?).

ответ:

я вважаю,що ніхто й ніколи не зможе зрозуміти, що таке щастя. для когось – це купа грошей та величезний будинок, а для іншого – здоров’я рідних. більше того, у кожного з нас воно асоціюється з різними речами. хтось вбачає у щасті мішок дорогоцінних прикрас, а воно нагадує картину, яка відображає все те, що було для мене близьке раніше, і те, що робить мене щасливою зараз. проте малюнки на цій картині змінюються відповідно відповідно до віку.

 

перш за все, це пов’язано з пріоритетами. у дитинстві я раділа новим іграшкам та цукеркам, що купувала мені мама. щастя для мене було матеріальним, але ж я була дитиною і не зовсім розуміла, що таке щастя і яка людина є щасливою. напевно, так було у всіх із нас, адже розуміння певних речей приходить з віком, і ми не можемо засуджувати один одного за те, чого не розуміли.

з часом пріоритети змінюються, і на зміну матеріальним цінностям частково приходять моральні. я відчувала себе дійсно щасливою,коли,приходячи додому, поринала у світ казок, де добро перемагає зло і де всі принцеси завжди знаходять своїх принців. це вже не було те матеріальне задоволення, яке я отримувала від нових іграшок, це було щось більше. я справді була щаслива.

 

ні для кого не секрет, що кожен із нас сприймає літературу по-різному. хтось просто поглинає інформацію, а хтось читає між рядками. думаючи про щастя, я завжди згадую маленького принца із однойменної повісті. маленька троянда була не просто квіткою, про яку він піклувався, вона була об’єктом його кохання, причиною щастя. з появою квітки принц почав жити.

по-друге, коли людина дорослішає, в неї не залишається часу на щастя. це надзвичайно сумно. для мене дорослі наче роботи, що живуть за принципом робота – дім, не залишаючи місця і часу для щастя. я щиро радію за людей, що в душі залишаються дітьми. вони щасливі…

я майже втратила ту дитячу віру у казки, а це значить те, що я стала дорослішою. мене це лякає. хоч зараз для мене щастя не в грошах, проте я не знаю коли стану дорослою і почну бачити щастя саме в них. гроші й інші матеріальні цінності я сприймаю як належне, хоча це і не зовсім правильно, але зараз мене щасливою робить інше. це книжки, хоч іноді не зі щасливим кінцем, рідні та друзі, що мене оточують, те, чим я займаюсь і дійсно люблю.

объяснение: