День за днем, пелюсточку за пелисточкою вимальовувала Катерина шість червоних жоржин біля плетеного тину, ці квіти з-поміж інших.Коли змальовувала весняні квіти, залишила для жоржин місце у правій частині картини, нижче від троянд, бо жоржини найкращі наприкінці літа и на початку осені. Як почала малювати жоржини, троянди й інші квіти вже опали, але на її картині вони милували зірсвоєю первозданною красою.Уже мінялися, згасали кольори на жоржинах у квітнику, тужаві пелюстки м'якшали, от-от упадуть. І ось куш готовий , а трохи нижче від нього вона намалювала клаптик плетеного тину, якийначе підпирає кущ жоржин.Не раз у своєму житті малковала художниця жоржини. Не раз у своєму житті малювала художниця жоржини, але цібули особливі, бо з ними не могла розлучитися й почати писати поле.ВИПИШІТЬ СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ ІЗ СУРЯДНИМ І ПІДРЯДНИМ ЗВ'ЯЗКОМ , НАКРЕСЛІТЬ ЇХ СХЕМИ. ​

1. Перепишіть слова, вставляючи, де потрібно, апостроф.

Примор"я, подвір"я, порядок, в"юнитись, зап"ястний, арф"яр, Рєпін, кар"єра.

 2. Запишіть слова, вставте, де потрібно, м’який знак.

Няньчин, рибоньці, кружальце, іранський, сторононці, мудрець, промінці.

3. Перепишіть, уставте, де потрібно, пропущені літери.

Невблаганною, заметіллю, довгожданною, зустріччю, нескінченною, спіраллю .

4. Перепишіть, уставте, де потрібно, пропущені літери.

Розповісти, сцементувати, спекти, безсилий, розкопати, безкрилий, зчорнілий, зціплення.

1. В небі хмарки білосніжні, легкі, ніби пір'я, роси на травах — погоди хорошої знак, птах, що піднявся з долини й летить до узгір'я. Може, то лебідь піднявся, а може, — літак. 2. Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов'я, що в пісні аж трем­тить тільцем своїм маленьким і гарячим. 3. Щасливий воїн, що в ім'я миру свою підносить бойову сокиру. 4. Був я в Сосниці не­давно, в тому В'юнищі зеленім, в тій селянській щедрій хаті, де Довженко народивсь. 5. Білий місяць, чорним перевитий, хмари за вікном у небі в'ються. 6. Живе сім'я велика і єдина! 7. Наша дружба — наша воля, не темниці-кам'яниці (З тв. М. Рильського