4) Прислівник, який у вищому ступені має суфікс -ш-: Б) сильно; 5) Перепишіть, позначивши наголос, вставляючи Н або НН: Священно, відмінно, темно, гуманно, здивовано 6) Зробіть синтаксичний розбір речення: Влітку озеро здалеку манить прохолодою Речення розп., неокл двоскл., пошир., ускл., відокрем. обст., вираж. дієприсл.зворотом. . 7) Перепишіть, розкрийте дужки: А) Там мене зустріли по- домашньому. Б) Відійшли ми зовсім недалеко. В) Невеселі, а дуже сумні очі дивились на мене. 8) Розкрийте дужки: По-перше, час від часу, знизу, зроду-віку, нікуди. 9) Складіть два речення: перше з прислівником напам’ять, друге – з однозвучним прийменником та1) Укажіть рядок, в якому лише прислівники: В) босоніж, насилу, давно, тричі. 2) Прислівник, який означає час дії: В) напередодні; 3) Прислівник, який означає мету дії: А) навмисне; іменником на пам’ять. Я знаю напам’ять багато англійських слів. Дарую Вам на пам’ять ось цю картину

1. Прочитавши повість Миколи Трублаїні "Шхуна "Колумб"", я схвилювався долею Ясі Знайди.

2. Відвідавши виставку картин Івана Марчука, ми зустрілися і з самим художником.

гаючи за сходом сонця, діти вразилися дивовижною красою.

4. Підійшовши до величного пам'ятника Тарасові Шевченку, я відчув трепетне хвилювання.

5. Коли хловчик сів в автобус, до нього підійшов кондуктор.(замінюємо недоречний зворот підрядним реченням)

6. Мені дуже сподобалася холодна вода, якої я напився в джерелі.

7. Готуючи новий випуск стінгазети, кожний класс добирав матеріали.

8. Батьки проводжали школярів, що від'їзжали на відпочинок.

9. Наближаючись до моря, було чутно плескіт неспокійних хвиль.

10. Прочитавши книгу, я уподобав такого сміливого і справедливого головного героя.

11. Коли ми прийшли до театру, вистава вже розпочалася.

12. Відправившись на екскурсію, ми потрапили в несподівану пригоду.

Жили у країні Граматиці українські префікси. Було їх дуже багато: Роз-, Без-, Під-, Над-, Від-, Між-, Перед-... І були вони поважними, і пишалися собою, бо служили Українській мові - одній з найчарівніших мов світу.
Шанували префікси порядок, вони завжди знали, де й коли стати, як змінити слово, як грамотно писатися.
Але в кожній сім'ї бувають проблеми... Префікси З- і С-, жваві пустуни, були великими друзями, їх завжди бачили разом. Як вітер, гасали вони наввипередки по палацу. Тільки й чути було: з-з-з-, с-с-с-. Не в одного з поважних префіксів аж голова йшла обертом від того гасання. А коли кликали всіх до роботи, З- і С-створювали такий безлад у країні! Уявляєте, як вони з розгону, не задумуючись, ставали коло якогось Слова! Хто перший добіг, той і став. Так, кого хочеш, можна збити з пантелику!
Поважні префікси часто соромили пустунів, закликали їх бути серйознішими, відповідальнішими, - одним словом, виховували... Особливо обурювалися префіксиРоз- і Без-. "Ми теж можемо вимовлятися нечітко, але ж пишемося завжди однаково, бо інакше це було б неповагою до себе та й до інших префіксів взагалі!"
Але вмовляння не допомагали. І тоді префікси зібрали Велику наукову раду. Вони виступали з доповідями, сперечалися...
І нарешті ухвалили ПРАВИЛО:
префікс С- пишеться перед буквами К, П, Т, Ф, X, 
префікс З- пишеться перед усіма іншими буквами.
І все.З того часу префікси З-, С- і пишуться за такими правилами. Бо ПРАВИЛА є обов'язковими для виконання.Хіба що невігласи цього не знають. Але у нас таких немає!Юлія НОВАК, 
учениця 5-го класу середньої загальноосвітньої школи № 20 імені Олени Теліги. 
м. Феодосія.