Відповідь:
Науково-технічний прогрес (НТП) – це постійний процес створення нових і вдосконалення застосовуваних технологій, засобів виробництва і кінцевої продукції з використанням досягнень науки.
Пояснення:
Науково-технічний прогрес (НТП) – це постійний процес створення нових і вдосконалення застосовуваних технологій, засобів виробництва і кінцевої продукції з використанням досягнень науки. Його можна тлумачити як процес нагромадження та практичної реалізації нових наукових та технічних знань, цілісну технічну систему "наука-техніка-виробництво", що охоплює кілька стадій: фундаментальні теоретичні дослідження; прикладні науково-дослідні роботи; дослідно-конструкторські розробки; освоєння технічних нововведень; нарощування виробництва нової техніки до потрібного обсягу, її застосування (експлуатація) протягом певного часу; техніко-економічне, екологічне й соціальне старіння виробів, їх постійна заміна новими, ефективнішими зразками.
Науково-технічний прогрес здійснюється у двох формах: еволюційній та революційній.
Еволюційна форма НТП має місце, коли техніка і технологія, що застосовуються у виробництві, удосконалюються на основі вже відомих наукових знань. Прикладом цієї форми НТП є розвиток енергетичної техніки, заснованої на принципі використання кінетичної енергії пари – від простої парової машини до парогенераторів величезної потужності.
1) Двоскладне речення.
Висаджувати розсаду необхідно з певною мірою дбайливості, аби коріння краще прийнялося.
Односкладне речення.
Неозначено-особове.
На шкільному подвір'ї скоро висадять квіти.
Означено-особове.
Зимою ще погріюся на печі, а вже навесні висаджу розсаду.
2) Двоскладне.
Староста визначає, хто буде черговим.
Односкл.
Н.О Зверху визначають, хто і що робитиме.
О.О.
А тепер визначу площу цього шестигранника.
3) Двоскладне.
Оксана назвала низку країн, показавши їх на карті.
Односкладне.
Н.О.
Скоро назвали і моє ім'я.
О.О.
А останню збірку назву "Бетонний острів".
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
До ть!Утворіть форму множини наведених іменників, визначте наголос. У яких словах відбулося чергування?Вухо, око, друг, учитель, заєць, опеньок, олівець, снігур, пташеня, пані, комар, змій, товариш, джміль, трактор, голуб.
олівці,снігури,пташеннята,пані,комарі,змії.товариші,,ока,друзі,вчителі,зайці,опеньки,