Найчастіше в мовлені антоніми вживаються для порівняння когось або чогось, і використовуються в реченнях парами. Наприклад: Он, дивися, Михайло й Василь, рідні брати, але один такий високий, сильний, а другий дуже слабкий, та й зростом не вдався, дуже ж бо низький.
Або ще - ці крнкурсанти не рівня один одному, в першого сильний голос. а в другого слабкий, ледве чутний.
Одна дитина була добра, з усіма ділилася за можливістю, а друга жадібна - навіть те, що її не треба ніколи нікому не віддавала.
Також багато антонімів можемо побачити в народній творчості, наприклад, в прислів'ях: правда з дна моря виринає, а неправда - потопає
Ось тримай, сподіваюсь, це тобі до
Детальніше - на -
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1.Частку вжито в реченні: А.Ні в тин ні в ворота. Б.Джмелі в голові літають. В.Як риба в воді. Г.І миша не пробіжить. 2.Усі слова пишуться з префіксом при- у рядку: А. Пр…тиснути, пр…значити, пр…славний. Б. Пр…крити, пр…в’ялити, пр…звище. В. Пр…солити, пр…рва, пр…високий. Г. Пр…бутковий, пр…осоромлений, пр…куплений. Д. Пр…хитрий, пр…вокзальний, пр…дорогий. 3.У формі орудного відмінка подовження не відбувається в усіх словах у рядку: А. Сіль, річ, молодість. Б. Даль, жовч, річ. В. Верф, любов, радість. Г. Медаль, мудрість, кров. Д. Далеч, суть, мить. 4.Літеру «е» треба писати в усіх словах рядка: А. Мереж…чка, копі…чка, випещ…ний. Б. Стр…ляти, завм…рати, с…вина. В. Дал…на, дал…ч, кл…котіти. Г. Гус…ня, кош…ня, п’ят…ро. Д. Ровесн…ця, стривож…ний, овоч…сховище. 5.М’який знак пишемо в усіх словах рядка: А. Голівон…ці, рибал…ці, уман…ський. Б. Промін…ці, приміс…кий, нян…чити. В. Сяд…те, зеленен…кий, обвін…чати. Г. Крад…кома, т…охкати, яблун…ці. Д. Мал…ва, мен…шість, красун…чик. 6.В усіх словах іншомовного походження на місці пропуску потрібно писати літеру «и» в рядку: А. Ц…фра, д…ректор, …мпульс. Б. Х…мія, д…алектика, ц…ліндр. В. Реч…татив, Кр…т, Цюр…х. Г. З…гзаг, Пар…ж, арх….в. Д. Ф…нанси, поз…ція, конт…нент. 7.Усі слова треба писати разом у рядку: А. Кисло/солодкий, науково/дослідний, фото/любитель. Б. Військово/морський, віце/адмірал, перекоти/поле. В. Військово/зобов’язаний, багато/поверховий, десяти/значний. Г. Міні/футбол, норд/вест, гідро/електростанція. Д. Сто/річчя, напів/сон, військово/спортивний. 8.Виділене слово з часткою «не» треба писати разом у реченні : А.В житті шукав дорогу не/пряму. Б.Тільки той не/помиляється, хто ні дочого не/торкається. В.Не/поговоривши з головою, не/бери руками. Г.Де не/згода, там часто шкода. Д.Ми хочемо бачить світ прозорим, а не/грубим. 9 . Усі власні назви пишуться в лапках в рядку А доба Бароко, Хмельниччина, пісня Червона калина, балада Причинна Б роман Три мушкетери, Паризька комуна, газета Вечірні вісті, телешоу Танцюю для тебе В телепроект Я люблю Україну, поема Катерина, шоколад Світоч, мультфільм Шрек Г Будинок відпочинку Маяк, Пісня про рушник, Міжнародний жіночий день, Великдень 10. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку А вихован.лсть, буден..ий, вітрян..ий, незвідан..ий Б удаван..ий, спів..ітчизник, пісен..ий, намальован..ий В щоден ..ний , числен..ий, роз..утий, в..ічливий Г В..ажати, дозволен..ий, швидкоплин..ість, глибин„ий Д стін..ий, дан..ий, під..ослідний, роз..броїти 11. При- в усіх словах пишеться в рядку А пр..зентація, пр..рода, пр..хитрий, пр..своіти Б пр..мудрий, пр..землитися, пр..міальний, пр..білий В пр..глухий, пр..тензія, пр.хвітлий, пр..дорого Г пр..берегти, пр..бічник, пр..борканий, пр„хилити Д пр..бинтований, пр..фіксальний, пр..біднятися, пр..бігати 12. Вибрати рядок, в якому всі слова пишуться через дефіс. А прем’єр/міністр, пів/яблука, всюди/хід; Б давньо/український, важко/хворий, вище/зазначений; В військово/спортивний, пів/Японії, сіро/голубий; Г навчально/виховний, кисло/солодкий, кіно/прокат Д військово/полонений, яхт/клуб, гамма/промені, мікро/скопічний Напишіть твір-мініатюру за темою « Жити - Вітчизні служити», використовуючи слова з подвоєнням, подовженням, словами іншомовного походження, складними випадками написання прізвищ та географічних назв. Орієнтовний обсяг роботи - 1 сторінка (до 100 слів
Найчастіше в мовлені антоніми вживаються для порівняння когось або чогось, і використовуються в реченнях парами. Наприклад: Он, дивися, Михайло й Василь, рідні брати, але один такий високий, сильний, а другий дуже слабкий, та й зростом не вдався, дуже ж бо низький.
Або ще - ці крнкурсанти не рівня один одному, в першого сильний голос. а в другого слабкий, ледве чутний.
Одна дитина була добра, з усіма ділилася за можливістю, а друга жадібна - навіть те, що її не треба ніколи нікому не віддавала.
Також багато антонімів можемо побачити в народній творчості, наприклад, в прислів'ях: правда з дна моря виринає, а неправда - потопає
Ось тримай, сподіваюсь, це тобі до