Був у Романовім садку куток, повитий особливою таємничістю. (О.Гончар)Випишіть із речень відокремлені означення. Поставте запитання, визначте синтаксичну роль.

На розпутті кобзар сидить

Та на кобзі грає,

Кругом хлопці та дівчата,

Як мак процвітає.

Встає хмара з-за Лиману,

А другая з поля,

Зажурилась Україна —

Така її доля!

Виростають нехрещені

Козацькії діти,

Кохаються невінчані,

Без попа ховають,

Запродана жидам віра,

В церкву не пускають!

Умовк кобзар, сумуючи:

Щось руки не грають.

Налетіли чорні круки

Вельможних будити,

Зібралося козачество

Богу .

Вона все ходить, з уст ні пари.

Широкий Дніпр не гомонить:

Розбивши вітер чорні хмари

Ліг біля моря одпочить.

Ходи до нас вечеряти:

У нас козак в очереті,

В очереті, в осоці,

Срібний перстень на руці;

Молоденький, чорнобровий,

Знайшли вчора у діброві.

Кругом дуба русалоньки

Мовчки дожидали;

Взяли її, сердешную,

Та й залоскотали.

Ситуація 7. Поцікався у свого друга, чим він (вона) любить займатись у вільний час.

-Лизо, що ти полюбляєш робити, у вільний час?

-Якщо, чесно, то усього потрошки!

-А яка, найулюбленіша справа?

-Я обожнюю малювати, мама мене хоче віддати у художню школу.Коли є час люблю ходити до басейну.

-Ти молодець, що так розвиваєш свої таланти!

-Дякую! Мені цікаво, а що ти полюбляєш робити?

-Я хожу до волейбольної секції! А також мені подобається читати книжки, особливо детективи!

-Детективи, це напевно страшно?

-Ні, це навпаки дуже цікаво, та розвиває незвичайне мислення.

-Напевно, я зайду сьогодні до бібліотеки, та візьму детективну книгу! Мені теж буде цікаво почитати!

-Щастить тобі! Бувай

-До зустрічі!