рентабельність ефективність
адОптувати усиновити чи вдочерити
полісемія багатозначність
агрокультура хліборобство, рільництво, сільське господарство;
лабіодентальний губно-зубний звук
кредитор позичальник
стимул зацікавленість (у чомусь), подразник (який викликає реакцію)
консолідація зміцнення, об'єднання
адАптувати пристосувати
лінгвістичний мовознавчий
прерогатива переважне право
дефініція визначаю (коротке визначення якогось поняття)
монотеїзм однобожність; віра в єдиного Бога
мануальний що виконується руками
конвеєрний який здійснюється безперервно
рефрен приспів
аранжування обробка мелодії
ранг чин
сфера шар
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
5. Складіть речення за поданими схемами, визначте граматичну основу:[ ] : [причина].[ ] - [ ].[ ], [ ], [ ].6. Зробіть синтаксичний розбір речення:Зацвіли в саду гвоздики - осінь тільки починається.
За розбір на 100% не впевнена, але ми робили так