Прочитай. Спиши, вставляючи пропущені букви. Знайди в тексті речення з однорідними членами, підкресли їх відповідно до їхньої синтаксичної ролі (підмети однією, додатки пунктиром тощо Назви сполучники, які з’єднують однорідні члени речення, і обведи їх кружечком. Зверни увагу на розділові знаки при однорідних членах речення. Настає в..чірня пора. Місто поволі зат..хає і пор..нає в сон. Здається, всі сплять. Тим часом, напружене міське ж..ття вночі прип..няється не скрізь. Готові негайно виїхати на викл..к пожежники, міліціонери й лікарі. Несуть свою службу охоронці банків, магазинів і різних важливих установ. Трудяться працівники во..залів, аеропортів. Поспішають до початку трудового дня відремонтувати трамвайні й тролейбусні лінії ремонтники. Працюють люди в місті вдень, і вночі.

Настає вечірня пора. Місто поволі затихає і поринає в сон. Здається, всі сплять. Тим часом, напружене міське життя вночі припиняється не скрізь. Готові негайно виїхати на виклик пожежники, міліціонери й лікарі. Несуть свою службу охоронці банків, магазинів і різних важливих установ. Трудяться працівники вокзалів, аеропортів.

(і там ті 2 останніх речення уже готові, мені немає сенсу переписувати)

Звіт учня 11 класу сквирської загальноосвітньої школи назаренка олексія павловича про навчальну практику з 10 по 24 червня 2017 року навчальну практику я проходив на сквирській дослідній станції інституту агроекології української академії аграрних наук. детальну програму практики в основному виконано успішно. перших двох днів я ознайомився з роботою установи, з темами, над якими працюють її наукові співробітники, а також пройшов інструктаж з охорони праці. основним напрямком діяльності станції є створення конкурентоспроможних сортів і гібридів овочевих культур, стійких проти шкідників та хвороб. тут вирощується широкий асортимент насіння моркви, буряку столового, редьки зимової, селери, капусти, цибулі та інші. лабораторії обладнані сучасними засобами, забезпечені довідковою літературою, ведуться журнали обліку, наявна техніка для обробітку земельних ділянок. в інші дні я спостерігав за ростом і розвитком рослин, проводив сільськогосподарські досліди, а також виконував різні роботи, зокрема поливав, проріджував і прополював рослини. під час виконання завдань особливих труднощів не виникало. результати роботи було обговорено з моїм наставником. практика на дослідній станції мені отримати практичне уявлення про професію селекціонера, набути досвіду вирощування рослин, поглибити і закріпити здобуті в школі знання з ботаніки, селекції, генетики. 25.06.11                                                                                                                        /підпис/

Жила собі бабуся, на останньому поверсі будинку.Внук одного разу привіз папугу, він завжди щось привозив із Африки.Бабусина кімната нагадувала чудернатьсякий музей.Коли ж у квартирі з'явився блакитний папуга, тоді вона ніби забула про все.Годинами вона сиділа у папуги, роздивлялась пір'я папуги гала як папуга їсть, як читсить пір'ячко та як крутить голівкою.Папуга любив дивитися у вікно на парк ) Бабуся вирішила навчити папугу говорити, хоч їй говорили, що говорять лише білі какаду.Вона сиділа цілими днями розмовляючи з ним.А ось уранці папуга заговорив, бабуся як раз підмітала підлогу .-І навіщо воно тобі здалося, підмітати, краще б дала мені зерняток.Бабуся дуже зраділа, що птах заговорив.-Та це ж феномен! - сказала бабуся.Тепер папуга з нею розмовляв, розказував про Африку і бабуся багато чого знала на своєму віку.Так вони і жили разом весело і безжурно.