Жуков219
?>

Плз укр мова 9.Правильною є відмінкова форма числівника. * в) стома сімдесятьма двома; а) ста сімдесяти чотирьох; б) ста семидесяти двох; г) двохстами восьмидесятьма сімома. 3. Провідміняйте числівники 389 записавши словами. * 2. Вкажіть числівник: * а) пятірка; б) втрьох; в) двадцять; г) потроєння. 4. В якому рядку всі числівники кількісні? * а) дванадцять, четверо, восьмеро; б) вісім, одна десята, другий, перший; в) одна восьма, дванадцятий, п’ятнадцять, дві треті; г) восьмий, сто двадцять перший, перший, одинадцятий. 5. За будовою числівники поділяються на: * а) якісні, відносні й присвійні; б) тверді, м'які й мішані; в складні й складені; г) кількісні, збірні, дробові. 3. Числівники за значенням поділяються на: * а) кількісні й порядкові; б й складні; в) назви істот і неістот; г) якісні, відносні й присвійні. 10. Порушено граматичну норму числівників на позначення часу в рядку. * а) десять хвилин на третю; в) за чверть третя; г) двадцять хвилин на шосту. б) п’ять тридцять; 8. Визначте речення, у якому вжито збірний числівник. * б) Дві дівчини сплять, притулившись щока до щоки (О. Довженко а) Межа вічної криги в Арктиці відступила на кілька сотень кілометрів на північ (В. Комаров). г) Семеро одного не ждуть (Народна творчість). в) Широке небо неначе кліпало тисячами блискучих очей (/. Нечуй-Левицький). 4. Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку. 2(олівець), (5/7 гектар), 7-еро( козеня), 150 ( школа). * 11. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні. * г) сто гривень. в) півтора аркуша; а) три професора; б) семеро друзів; 2.Запишіть, розкривши дужки. Дроби замініть числівниками.1/8 ( доба), 1/7(кілограм), 1 1/4 ( кілометр). * 6. Позначте рядок, у якому всі слова — дробові числівники. * а) Шість восьмих, три двадцятих, вісім дев'ятих, дві десятих; б) другий, восьмий, сімнадцятий, десятий; в) дванадцятьох, вісімдесяти, вісімнадцятьом, восьмисот; г) шестеро, тринадцятеро, двадцять троє, восьмеро. 1.Прочитайте речення. В один стовпчик випишіть кількісні числівники, в другий – порядкові.Двоє невільників йшло попереду. Кілька чоловік знали арабську мову. Через п’ять років я зустрів друга дитинства. Перший політ літака завершився вдало. * 7. Визначте дробовий числівник: * а) сто; б) двадцятеро; в) п’ять цілих і вісім десятих; г) сто.

Украинская мова

Ответы

impulsmc715
     Життя - це безцінний дар, яким людина повинна донрожити навіть тоді, коли в ньому більше смутку, ніж радощів. Варто жити, щоб на землі залишити після себе слід глибокий, помітний. Так, життя Т. Шевченка, М. Коцюбинського, Лесі Українки, В. Стуса було несправедливо коротке. Але, можливо, наперекір цьому всім здійсненним у своєму житті вони настільки зуміли збільшити його цінність, що стали безсмертними, адже дні свідомого життя переплавлені в золоті рядки їхніх невмирущих творів. 
      Вибір сенсу життя, на мою думку, залежить від умов конкретного суспільства, задатків, нахилів та здібностей конкретної людини. І те, що одній людині здається безглуздим і марним, для іншої є безцінним.
      Псевдопатріоти не цінують життя, бо вони - диванна картопля. Це ті, хто вміє прекрасно говорити, замилювати очі, і нічого не робити задля блага свого краю. Тільки те й роблять, що переховуються від війни. Такі люди не бачать душею Україну і все, що вона добула.
       Незалежно від того, чи це військовий, чи лікар, чи учитель, на кожній людині лежить відповідальність за чиєсь життя. І якщо хтось халатно буде ставитися до своєї справи, не цінуючи життя інших, гріш ціна такій особі. Лише той гідний життя, хто не говорить про любов до Батьківщини, а працює і живе задля ї процвітання, примножуючи набуте.
arevik2307
     Наше життя минає непомітно. Сьогодні я хотів би повернути вчорашнє, та це неможливо. Хіба що хтось збудує машину часу і здійсниться мрія багатьох - повернутися у своє дитинство, свої юні студентські роки. Але, на жаль, це призвело б до непоправних наслідків: катастрофи, війни, хвороби тощо.
     Я вважаю, що яскраві моменти створюємо ми - люди. Тому яскраве запам'ятовується найкраще. Це ті моменти, заради яких варто жити: незабутні дитячі враження від сонячного лоскотання, жалючої кропиви, духмяних квітів і трав, легенького вітерцю під час купання у річці; злети і падіння шкільного періоду; подорожі світом.
    Час від часу я пригадує все, що зі мною були. Це доволі цікавий процес. Перебираю світлини свого життя так, ніби гортаю їх за до планшета.
     Отже, творцями митей є ми самі. Якщо ми не пригадуватимемо минулого, ми не матимемо майбутнього. Наостанок скажу словами Ліни Костенко: "І час летить, не стишує галопу (...) А ми живі, нам треба поспішати".  

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Плз укр мова 9.Правильною є відмінкова форма числівника. * в) стома сімдесятьма двома; а) ста сімдесяти чотирьох; б) ста семидесяти двох; г) двохстами восьмидесятьма сімома. 3. Провідміняйте числівники 389 записавши словами. * 2. Вкажіть числівник: * а) пятірка; б) втрьох; в) двадцять; г) потроєння. 4. В якому рядку всі числівники кількісні? * а) дванадцять, четверо, восьмеро; б) вісім, одна десята, другий, перший; в) одна восьма, дванадцятий, п’ятнадцять, дві треті; г) восьмий, сто двадцять перший, перший, одинадцятий. 5. За будовою числівники поділяються на: * а) якісні, відносні й присвійні; б) тверді, м'які й мішані; в складні й складені; г) кількісні, збірні, дробові. 3. Числівники за значенням поділяються на: * а) кількісні й порядкові; б й складні; в) назви істот і неістот; г) якісні, відносні й присвійні. 10. Порушено граматичну норму числівників на позначення часу в рядку. * а) десять хвилин на третю; в) за чверть третя; г) двадцять хвилин на шосту. б) п’ять тридцять; 8. Визначте речення, у якому вжито збірний числівник. * б) Дві дівчини сплять, притулившись щока до щоки (О. Довженко а) Межа вічної криги в Арктиці відступила на кілька сотень кілометрів на північ (В. Комаров). г) Семеро одного не ждуть (Народна творчість). в) Широке небо неначе кліпало тисячами блискучих очей (/. Нечуй-Левицький). 4. Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку. 2(олівець), (5/7 гектар), 7-еро( козеня), 150 ( школа). * 11. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні. * г) сто гривень. в) півтора аркуша; а) три професора; б) семеро друзів; 2.Запишіть, розкривши дужки. Дроби замініть числівниками.1/8 ( доба), 1/7(кілограм), 1 1/4 ( кілометр). * 6. Позначте рядок, у якому всі слова — дробові числівники. * а) Шість восьмих, три двадцятих, вісім дев'ятих, дві десятих; б) другий, восьмий, сімнадцятий, десятий; в) дванадцятьох, вісімдесяти, вісімнадцятьом, восьмисот; г) шестеро, тринадцятеро, двадцять троє, восьмеро. 1.Прочитайте речення. В один стовпчик випишіть кількісні числівники, в другий – порядкові.Двоє невільників йшло попереду. Кілька чоловік знали арабську мову. Через п’ять років я зустрів друга дитинства. Перший політ літака завершився вдало. * 7. Визначте дробовий числівник: * а) сто; б) двадцятеро; в) п’ять цілих і вісім десятих; г) сто.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

akuznecov8989
sergeyshuvalov
hrviko
yurievaalxndra55
zeltos384
vitalis79
elenakarpova709
dashanna04225
info2471
tatarinova-51
Lenuschakova1982316
nadyatsoi
Chistov9721209
Дмитрий_Евлампиев518
mzubenko6