Україна – це моя батьківщина, з нею поєднане моє життя.
По-перше, тут народився, виріс та пішов до школи. По-друге, це край моєї рідної оселі. Адже тут живе моя родина, друзі, знайомі – усі вони дорогі моєму серцю люди. По-третє, гарні традиції захоплюють мене. Їх шаную та люблю. По-четверте, з Україною тісно пов’язана моя рідна мова, яку я вивчаю. По-п’яте задушевна українська пісня не може залишити нікого байдужим.
Україна багато значить для мене, школяра.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
І.Прочитайте виразно речення. Визначте, чим виражені відокремлені означення, та вкажіть означувані ними слова. Поясніть, чому ці означення відокремлені. 1. Така краса, висока і нетлінна, що хоч спинись і з Богом говори (Л. Костенко 2. Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені, ми входимо в ліс (М. Стельмах). 3. Мотря помітила на кущі калини червоний кетяг, не скльований горобцями руку, щоб зірвати (Є. Гуцало). 4. Абрикоса цвіте, промениста, натхненна, крислата... (О. Головко). 5. Скроплений живлющою росою, паросток пробився на світ (О. Квітневий). 6. Міська публіка стіною стояла на тротуарах і, приголомшена, дивилась, як з гуркотом проносились вулицею незнайомі війська - шумливі, нестримні, повні енергії (О. Гончар). ІІ. Укажіть речення, у яких відокремлені означення є однорідними. Обґрунтуйте свою думку.