Завдання 1. Доберіть українські відповідники до термінів. Послуговуючись термінологічним словником, з’ясуйте значення виділених курсивом слів. Деление (действие), деление (на части, шкала), свернуть (производство, резьбу, направо), включение (введение в состав чего-либо), включение (электрических приборов); счет (действие), счет (вычисление); ввод (операция), ввод (введение); заключение (логически), заключение (окончание действия); опытный (экспериментальный), опытный (имеющий опыт); избыточный (превышающий потребности), избыточный (являющийся избытком), избыточный (лишний), конгломерат, идентификация, коммутативный, деформация.

2)
Продавец:Здравствуйте,добро в наш магазин.
Покупатель:Здравствуйте,давно к вам хочу зайти,не как не получалось!
Продавец: Что вам было нужно?
Покупатель:мне нужна была куртка ,на девочку,11 лет и мальчику 3,5 года
Продавец:У нас много курток,какого цвета вам нужна?
Покупатель:Незнаю даже
Продавец: Пойдёмте посмотрим куртку на мальчика
Покупатель:Пойдёмте
Продавец:Вот наш выбор,если понадобиться обращайтесь.
Покупатель
Покупатель:Мне нужна вот такая куртка размер ХS серого цвета
Продавец: К сожелению серого цвета ,курток этого размера не осталось
Покупатель:А синего?
Продавец: Подождите минутку...
Продавец:Эта куртка есть ,принести,
Покупатель:Да
Продавец:Вот она
Покупатель: Мне она подходит,упакуйте ,а я пойду посмотрю куртку на девочку
Продавец:Хорошо
Покупатель:А сколько стоит эта куртка?
Продавец:20000 рублей
Покупатель: А какого цвета есть они?
Продавец: Красного и розоватого
Покупатель:А размер?
Продавец :М
Покупатель: Хорошо упакуйте
Продавец:Хорошо
Продавец:Всего доброго!
Покупатель: И вам!

Ну как-то так!
Долго писала,надеюсь подойдёт

1. Назвати вид речення по меті висловлення (оповідальне, питальне, спонукальне).

2. Якщо речення окличне, відзначити це.

3. Знайти й підкреслити граматичну основу речення й показати, що воно простої

4. Розповісти про будову речення:

- двоскладне або односкладне; якщо односкладне - якого типу (виразно - особисте, невиразно - особисте, безособове, називное);

- нерозповсюджене або розповсюджене;

- повне або неповне (якщо неповне, указати, який член речення в ньому опущений).

5. Відзначити, якщо речення ускладнене однорідними членами (однорідними реченнями з узагальнюючим словом) або відособленими членами речення, звертанням, вставними словами й др.

6. Розібрати речення по членах і вказати, чим вони виражені (спочатку розбираються підмет і присудок, далі - другорядні члени, що входять до складу підлягаючого, потім - до складу присудка).

7. Пояснити розміщення знаків препинания.

Приклад:

Гарна троянда лежала на столі

1. Речення оповідальне

2. Неокличне

3. Троянда – підмет, лежала – присудок

4. Двоскладне, розповсюджене, повне

5. Неускладнене

6. Головні члени: троянда – підмет, виражено іменником; лежала – присудок, виражено дієслов.

Другорядні члени: троянда (яка?) гарна – погоджене визначення, виражено прикметником; лежала (де?) на столі – обставина місця, виражено іменником спредлогом.

7. Крапка – коштує наприкінці речення

Объяснение: