Студент факультету, соліст балету.Факультет і балет у реченні виступає додатком чи означенням(неузгодженим)?​

Означенням.

Ось, наприклад. Ми можемо поставити питання "Студент (чого?) факультету", АЛЕ ми можемо, аби точно сказати, замінити питання "чого" на "який". Студент (який?) факультету. Соліст (який?) балету.

Людина народжується чистою, як білий аркуш паперу. На ньому згодом життя напише багато чудового й огидного. Але все одно ми повинні заповнювати простір на папері нашої душі, не зважаючи навіть на значні помилки.
Найголовніше, що мені хочеться в собі виховати, — це відповідальність і старанність. Я вважаю, що це ті риси характеру, які допомагають людині виконувати свої обов’язки. Мені подобається допомагати своїм батькам, я радію, коли вони хвалять мене за старанність і дякують за до Також я хочу виховати в собі справедливість і чесність. Правда завжди має бути головною в будь-якій справі, а справедлива порада може завжди до А ще я хочу бути щирим , працьовитим та добрим, а також не загубити віру в людей, віру в те, що країна, в якій я живу, вирішить найскладніші свої проблеми, і людям у цій країні буде жити легко і радісно, що настане кінець війнам та хворобам, і в цьому світі запанує мир і спокій.

Навчання, важлива складова мого життя. Більшу половину свого життя ми всі проводимо навчаючись, здобуваємо знання, які знадобляться нам у майбутньому. Начання - це нелегка справа, яка потребує багато часу та зусиль. Воно займає більшу половину мого дня. але я розумію що це необхідно. Я розпочинаю роботи домашні завдання одразу після школи, щоб мати змогу потім відпочити. Інколи мені допомагають, але в більшості випадках я роблю все сам(а). Це потребує багато зусиль. Але в кінці, получаю винагороду за свої зусилля. Я розумію, що потрібно добре навчатися, скільки б часу це не коштувало, адже в майбутньому це мені до