Визначте рід, відміну та групу іменників. Запишіть їх у формі родового відмінка однини, указавши можливі паралельні закінчення. Які особливості відмінювання цих іменників? 1. Агрегат, апарат, комар, мороз, сум, майдан, кір, віск, мед, бобер, джейран, гейзер, айсберг, гібрид, елемент, зал, камінь, млин, гай, вишняк, очерет, міст, акт, ніж, барвінок, гектар, бур’ян, пліт, інститут, хор, материк, меридіан, грам, процент, абзац, горб, щавель, вал, вид, рід, десяток, тин. 2. Крим, Париж, Миколаїв, Луцьк, Бориспіль, Псьол, Кіпр, Миргород, Чернігів, Львів, Тернопіль, Виноградів, Кривий Ріг, Дунай, Дніпро, Київ, Хуст.

На які групи поділяються частини мови?

варіанти відповідей

а) головні та другорядні;

б) службові та самостійні;

в) односкладні та двоскладні.

Запитання 2

Які частини мови входять до службових?

варіанти відповідей

а) сполучник, прикметник,частка;

б) прийменник, прислівник, частка;

в) сполучник, прийменник, частка.

Запитання 3

На відміну від самостійних частин мови службові

варіанти відповідей

а) не відповідають на запитання, не є членами речення, не мають лексичного значення;

б) не мають лексичного значення;

в) не відповідають на запитання.

Запитання 4

Виділіть рядок, де всі слова - службові частини мови:

варіанти відповідей

а) людину, або, з-поза, списом;

б) китицями, через, не має, бо;

в) у зв'язку з; попід, тому що, нехай.

Запитання 5

У реченні визначити прийменник: Піклуючись про красу, треба починать із серця й душі (Коко Шанель).

варіанти відповідей

а) треба;

б) про, із;

в) й.

Запитання 6

Виділіть речення, в якому прийменник вказує на мету:

варіанти відповідей

а) По діброві вітер виє, гуляє по полю.

б)Сумним стає бузок під вечір.

в) А я піду за волю проти рабства.

Запитання 7

Як підкреслюють прийменник?

варіанти відповідей

а) двома рисками;

б) як той член речення, із яким він пов'язаний;

в) хвилястою лінією.

Запитання 8

Визначте, в якому рядку правильно дібрано антонімічні прийменники:

варіанти відповідей

а) за-проти;

б) край-через;

в) на - про.

Запитання 9

В якому рядку слово на виступає в ролі прийменника:

варіанти відповідей

а) на горі Говерлі, на зустріч із мрією;

б) нагорі, назустріч однокласнику;

в) надворі, надвоє.

Запитання 10

Виділіть речення, в якому (не)зважаючи є прийменником:

варіанти відповідей

а) Працював добре, не зважаючи ні на які обставини.

б) Незважаючи на те, що сім'я жила бідно, усі діти отримали освіту.

У будні дні я ходжу до школи. Тому мама мене будить зранку о сьомій годині. У неділю я можу поспати довше. Спочатку застеляю ліжко, вмиваюся, одягаюсь, снідаю, чищу зуби. Усе доводиться робити вчасно, бо час біжить дуже швидко. Беру портфель і вибігаю з дому. На дорогу до школи маю двадцять хвилин. Заняття розпочинаються о восьмій годині тридцять хвилин. Кожного дня маю по п’ять або шість уроків.

Після уроків обідаю вдома. Трошки відпочиваю. Пізніше готую домашнє завдання і складаю портфель. Два рази на тиждень відвідую гурток малювання. Надвечір у вільний час дивлюся улюблені мультфільми, допомагаю мамі, читаю цікаві книжки.

Увечері після вечері чищу зуби і лягаю спати, бо знову мене чекає новий день.

Объяснение: