Зачин и кинцивкаце середина текстуЩо більший розквіт технологій, то більше прагнення людей зберегти власну культурну спадщину: мову, історію, музику, танці, декоративне мистецтво. У представників тих народів, які плекають культурний спадок попередніх поколінь, можна потужне зростання самооцінки. о Визначте тему й головну думку записаного тексту. Виділіть ключові слова. Як ви розумієте зміст гасла «Своє, рідне застосувати? своерідне»? Де і як це гасло варто​

Завдання №4
Таджиська,курдська,узбецька,казахська,абхазька,калмиська,українська,російська,білоруська,татарська,грузинська,литовська,киргизька,чувашська,якутська,каракапакська,перм'якська,гагаузька,нанайські,туркменська,кумикська,лакська,башкирська,турецька,печенігська,німецька,ескімоська.
Завдання №5
Цуценя-цуценята
Грубість-грубітимуть
Повінь-повнітимуть
Конгрес-конгресуватимуть
Безкрая лінія-межуватимуть
Яковенко Тетяна Георгіївна-Яковенки Тетяни Георгіївни
Завдання №6
Абажур-2 відм,твер. груп,ч.р,
Обличчя-2 відм.,м'як.груп,с.р,
Дубище-2 відм.,мішн.груп.ч.р
Гадючище-2 відм,мішн.гр.,ч.р,
Тінь-2 відм.,тв.гр.ч.р,
Вим'я-2 від.,м'як.гр.,с.р,
Батько-2 відм.,тв.гр,ч.р,
Мати-2 відм..тв.гр.,ч.р,
Плакса-1 відм.,тв.гр.,
Урожай-1 відм,тв.гр.
Кров-2 відм.,тв.гр.,ч.р.,
Мишеня-1 відм..м'як.гр.,
Сестра-1 відм.,мішн.гр.,
Праця-1 відм.,м'як.гр.
Вість-2 відм.,тв.гр.,ч.р,
Завдання №7
Лейпцигу,Алтаю,Бугу,Кіпру,Бердянську,Паміру,Китаю,Донбасу,Харкова,Дністера,Криту,Тибету,Кривого Рогу,Воронежу,Дону.Миргороду,Кавказу,Зеленої Гури,Луганську,Сахаліну,Амуру,Дунаю,Красного Лиману,Люксенбургу,Китаю,Кривбасу,Уралу.

Однина:                       множина:
Н.в гриб                      гриби                 
Р.в гриба                     грибів
Д.в грибу,грибові        грибам
З.в гриб                       гриби
О.в грибом                  грибами
М.в на\у грибі              на\у грибах
К.в грибе                      гриби

однина:                      множина:
Н.в школа                   школи
Р.в школи                    шкіл
Д.в школі                     школам
З.н школу                    школи
О.в школою                школами
М.в на\у школі            на\у школах
К.в школо                    школи

однина:                         множина:
Н.в листок                     листки
Р.в листка                      листків
Д.в листку,листкові      листкам
З.н листок                      листки
О.в листком                   листками
М.в на\у листку              на\у листках
К.л листку                      листки

однина:                    множина:
Н.в земля                 землі
Р.в землі                   земель
Д.і землі                   землям
З.в землю                землі
О.в землею              землями
М.в на\у землі          на\у землях
К.в земле                  землі