Провідміняти числівник тисяча шістсот пятдесят сім

Називний тисяча  шістсот   пятдесят сім

Родовий тисячі   шестисот  пятдесяти семи

Давальний тисячі  шестистам пятдесятьом сімом

Знахідний тисячу  шістсот пятдесят сім

Орудний тисячею  шістьмастами пятдесятьма сімома

Місцевий на/у  тисячі  шестистах пятдесятьох сімох

Речення зі вставними словами:

Двоє кинулись тікати: двір був прохідний, мабуть, вони знали про це.

Може, не такий уже він поганий?

— Звичайно, не буде, — сказав батько, — але що з того?

По-перше, знала англійську мову так само добре, як українську, бо, бачите, брат її вчиться на англійському відділі в університеті.

А іншого разу вона надумала ставити п’єсу про Попелюшку, і, звичайно, головна роль належала їй.

Речення зі звертанням:

І що ж, хлопче, було дуже весело?

Заграй що-небудь, синку!

Юльчику, дитинко, ходи додому, чуєш, Юльчику!

Але ж вона мені не подобається, я її не люблю, тату!

Ти не журися, Славчику, в усіх єгипетських фараонів були ще більші вуха!

Відповідь:

1

Двокрапка

А

І радість і смуток і срібний передзвін

2

Тире

огортають та й огортають

3

Коми

мене своїм снуванням.

Б

Неспокій бачив я скрізь у дубовій

і вербовій корі у старих пеньках

у дуплах.

В

Лози висип кручі ліс усе блищить

і сяє на сонці (О. Довженко)

8. Установити відповідність між вставними словами поданих речень і їх групою за значенням.

1

Виражає невпевненість

А

Отже доречно жестикулюйте

2

Виражає послідовність викладу думок

Б

Рослини-символи як свідчать широко використовували в повсякденному житті наші предки.

3

Указує на джерело повідомлення

4

Указує на ввічливість

В

Сину подай будь ласка води.

Г

Ти мабуть не знаєш, що наша дивізія носить ім’я мого рідного міста.

Д

На жаль не час, пане генерале.

9. Установіть відповідність між поданими реченнями та їх характеристиками (одне речення є зайвим).

А речення із звертанням 1 Вітер дме постійно, далеко

розносить стигле насіння дерев і трав.

Б речення з однорідними 2 Люби, мій брате, край свій

присудками; рідний, широкий, пишний, гарний край.

В речення із вставним словом; 3 І радість, і смуток, і срібний передзвін

огортають мене.

Г речення з однорідними 4 У танок химерний вітер водить вишні.

підметами. 5 Молоденькі гіллясті берізки, може, тільки

вночі покрились листям.

10.Перепишіть, поставте розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення.

1) І мені вже нічого не треба ні скарбів ні утіх ні жалів.

2) Березу вільху і ліщину дубів могутність величаву і навіть тихий верболіз люблю я ліс.

3) Кожен кущик горбок долинка все це було йому знайоме.

4) Всяке птаство як-от деркачів перепілок куликів курочок можна було викосити косою в траві.

11.Запишіть речення. Вставте, де потрібно, розділові знаки.

1) Не винен я тому, що сумно співаю брати мої.

2) Зоре моя вечірняя зійди над горою, поговорим тихесенько в неволі з тобою.

3) Обнімає земля небо голубе о моя Вітчизно я люблю тебе!

4) Радуйся земле моя Радуйся рідний народе Сонце твоєї свободи цілому світу сія!

12.Перепишіть речення. З’ясуйте, у яких з них виділені слова є вставними, а в яких членами речення. Поставте, де потрібно, розділові знаки.

1) Димко проте жваво налягав на весла, і легенький човен хутко по прозорій воді.

2) Чернишеві хотілося швидше побачити справжню війну, проте він досі ніде її не знаходив.

3) Видно шляхи полтавськії і славну Полтавщину.

4) Голуб видно втихомирився й заснув.