2.Завдання-трансформація Перебудуйте подані речення, щоб відбувалося відокремлення. Утворені речення запишіть, виділіть відокремлені члени відповідно до їх синтаксичної ролі. Весняний ліс дихав пахучим рястом. (Ліс, весняний, свіжий, дихав пахучим рястом Своєму втомленому турботами серцю я вже не довіряю. (Своєму серцю, втомленому турботами, я вже не довіряю). Його батько був чудовим ковалем, і про це знали усі в окрузі. (Його батько, чудовий коваль, був відомий усій окрузі). Лікар боявся вразити товариша новиною, тому й мовчав. (Боячись вразити товариша новиною, лікар мовчав). 3. Творче конструювання. З двох речень складіть одне, ускладнене відокремленою прикладкою. Приклад: Обереги роблять людину більш упевненою при зустрічі з бідою. Обереги – захисники від різних нещасть. – Обереги, захисники від різних нещасть, роблять людину більш впевненою при зустрічі з бідою. 1) Онуками Даждьбога вважали себе наші пращури. Даждьбог – бог сонця і добра. 2) На Купала Сонце має найбільшу силу. Купала – свято літнього сонцестояння. 3) Сварожич уявлявся святим, але мстивим чоловіком. Сварожич – бог вогню. 4) Місяць виглядав прекрасним і могутнім молодцем. Місяць – молодший брат Сонця.