Перебудуйте речення, замінивши у них повторювані іменники особовими займенниками. 1. Із Греції дійшло до нас слово академія. 2.Слово академія повязане з імям міфологічного героя Академа. 3.Академом називали народного героя, персонажа. 4.Вважалось, що народний герой був похований у передмісті Афін. 5.Згодом священний сад навколо могили героя було названо Академією. 6.Саме у священному саду філософ Платон заснував свою школу, ця школа отримала назву академія. ДО ТЬ БУДЬ ЛАСКА ДУЖЕ ТРЕБА ДО ТЬ УМОЛЯЮ БУДЬ ЛАСКА ДУЖЕ ТРЕБА

1) на вулиці була злива, що ється гуркотом грому і жахливими картинами. 2) сьогодні я побачила милого кошеня, лаку молоко прямо з землі. 3) мова, що відображає зміст, - правильна мова. 4) те ми говоримо, то змушуємо людину, що говорить путні речі, говорити нісенітниці. 5) за 25 годин я підготувався до іспиту, що проходив годину назад. 6) гнізда будують прилітають на південь птиці. 7) живуть на півдні птиці дуже часто прилітають до нас. 8) студент, що набирає на клавіатурі завдання, так і не зміг нічого вирішити. 9) буква, що знаходиться між "ц" і "до" на клавіатурі, - "у". 10) я був адміністратором проекту, що відкрився зовсім недавно: 1 рік тому.

Объяснение:

У будні дні я ходжу до школи. Тому мама мене будить зранку о сьомій годині. У неділю я можу поспати довше. Спочатку застеляю ліжко, вмиваюся, одягаюсь, снідаю, чищу зуби. Усе доводиться робити вчасно, бо час біжить дуже швидко. Беру портфель і вибігаю з дому. На дорогу до школи маю двадцять хвилин. Заняття розпочинаються о восьмій годині тридцять хвилин. Кожного дня маю по п’ять або шість уроків.

 Після уроків обідаю вдома. Трошки відпочиваю. Пізніше готую домашнє завдання і складаю портфель. Два рази на тиждень відвідую гурток малювання. Надвечір у вільний час дивлюся улюблені мультфільми, допомагаю мамі, читаю цікаві книжки.  

  Увечері після вечері чищу зуби і лягаю спати, бо знову мене чекає новий день.

Подробнее - на -