?>
1. Між частинами складносурядного речення НЕ треба ставити кому. *1У мене, пене, слово не куповане і я його не продаю.2Слова підлітають над гривою казки і серце підказує правду уму.3Ще тільки вирок і кінчиться справа.4Десь коні ржуть і глухо грають сурми.2. Складнопідрядне речення утвориться, якщо до частини На заході ще жевріло небо…, обрати продовження:1А в степу вже заходила ніч.2Обливаючи червоним вершечки лісу.3Неначе хто залишив по собі скривавлений слід.4Проте в лісі вже панувала ніч.3. Складносурядним є речення. *1Соловейко не відмовляється ні від сухого листячка, ні від торішньої трави.2Теплий туман слався по полю, так що дерева потопали в ньому.3Вернувся він – уже смеркало.4Лиш гори не стрічаються, а людям зустрітися можна в будь-якій порі.4. Неправильно розставлені розділові знаки у складному реченні з різними видами зв’язку. *1Підготовка до відправлення затяглася: на нарти й упряж намело багато снігу, загубилася одна з жердин, знайти яку не вдалося.2Я взяв курс на північний схід: від пілота я довідався, що в цьому напрямку тягнеться рівний лід.3Завірюха лютувала довго, й лід покрився заметами висотою до метра; місцями ж він гладенько виблискував, немов дзеркало.4Через деякий час я довідався, однак, шо лід цей поритий тріщинами і довелося йти по ньому.5. У якому рядку правильно замінено пряму мову непрямою? «А як ти розумієш щастя?» - спитала у свою чергу Віра. *1Віра у свою чергу спитала, як ти розумієш щастя.2Віра у свою чергу спитала, як він розуміє щастя.3Віра у свою чергу спитала, що як він розуміє щастя.4Віра у свою чергу запитала про щастя.6. Укажіть безсполучникове речення, у якому між частинами слід поставити двокрапку. Розділові знаки пропущено. *Верба мов чорний покруч 1ікебани.2Я знаю ти чекаєш теж тривожно вгадуєш і любиш.3Вибиватися в люди справа зовсім не Прощання необхідне для того щоб ви змогли зустрітися знову.7. У якому реченні допущено помилку у вживанні розділових знаків. *1«Доброта – це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе», – писав Іван Цюпа.2І тихо – тихесенько я промовляла: «Сон літньої ночі, мені тебе жаль…».3«Прощай, Самсоне! – крикнула зрадлива. – Ти думав, що для тебе я забуду родину?»4«Яка ти розкішна, земле, думала Маланка. Весело засівати тебе хлібом…»8. У реченні «Небо почало хмаритися та де-не-де з’являлися стріли блискавки» перед виділеним сполучником потрібно поставити: *1Кому.2Крапку з комою.3Тире.4Розділовий знак ставити не потрібно.9. Кома перед і ставиться в реченні. Розділові знаки пропущені. *1Твій дух не став приниженим і плоским хоч слала доля чорні килими.2Місяць в небесах навис і віє скрізь відрадний холодок.3Жовто-блакитні барви символізують дві першооснови буття дух і матерію добро і зло вогонь і воду батька і матір.4На тонкій шиї чорнів шнурок з дукачем і червоніло дрібне добре намисто.10. Позначте, якими лексичними одиницями є слова заїзд – з’їзд? *1Пароніми.2Антоніми.3Омоніми.4Синоніми.11. Позначте рядок, у якому припущено помилки у вживанні словосполучень: *1Абонентська скринька, провідний фахівець, правильна відповідь.2Бути у відрядженні, о третій годині, гарні шпалери.3Грецькі горіхи, великі доходи, вартий уваги.4Через брак часу, зайвий раз, олійна фарба.12. Позначте рядок, у якому всі слова написано правильно: *1Морквяний, медвяний, тьмяний, ін’єкція2Святковий, арф’яр, верб’я, б’юро.3Пюре, буряк, пір’їна, різьб’яр.4З’економити, об’їзд, під’їзд, ад’ютант.
Ответы
За давніх-давен, як свинки співали пісень, а мавпи тютюн жували, а кури його клювали, а качки: «Кряк-кряк» примовляли,— якось усі птахи попросили сороку:
— Навчи нас, як вити гніздо.
Бо всім відомо, що сорока — майстер вити гнізда. Зібрала вона всіх птахів і почала вчити. Спершу принесла грязюки і зліпила кругленький млинець.
Основна частина:
— Я вже знаю, як його робити,— сказала сова і полетіла геть. Ось чому сови не навчилися робити кращих гнізд.
Після цього сорока взяла кілька хворостинок і сплела з них кругленький обідок.
— І я так зумію,— сказав горобець і полетів собі. Відтоді горобці в'ють свої гнізда з хворостинок, хоч і роблять це абияк.
Потім сорока назбирала пуху та пір'я і вистелила гніздо.
— Оце мені подобається! — вигукнув шпак і полетів геть. Ось чому в шпаків так м'якенько вистелені гнізда.
Тим часом сорока робила своє. А нетерплячі птахи один за одним відлітали геть.
Зрештою залишилася біля сороки сама тільки горлиця. А їй не вистачало ні глузду, ні тями чогось навчитися. Сидить і туркоче-торочить щось своє:
— Тягни три трісочки, тягни три-и. Сорока саме клала прутик. Почула, що туркоче горлиця, і каже:
— Не трісочки, а прутики, і не три, а й одного досить.
Горлиця ж торочить своє. Нарешті озирнулася сорока і побачила, що біля неї немає нікого, крім недотепи горлиці.