Тест по украинскому , буду очень благодарен 1. Виділіть речення з відокремленим членом (розділові знаки пропущено): а) Пальник і його жінка і Василина і всі діти були дуже схожі між собою. б) На тонкіших чорнів щнурок з дукачем та червоніло дрібненьке добре намисто. в) Зі стелі звисала велика порцелянова лампа подарована молодим у день весілля. г) Чорна хмара з-за лиману небо сонце криє синє небо звірюкою то стогне то виє. 2. Відокремлюються: а) лише другорядні члени речення; б) лише підмет і присудок; в) лише прикладки; г) лише непрямі додатки. 3. Укажіть речення з відокремленими означеннями (розділові знаки пропущено): а) Лісова, у хвої земля лоскочучи підошви ніг пружинила під кроками. б) Шарахнувся врізнобіч люд розступаючись перед баскими кіньми. в) У сатиновій сорочці у полатаних штанях він прийшов першим з дружиною і дітьми. г) І ніхто того не чув не знав і не бачив опріч Марка маленького. 4. Укажіть речення з відокремленим додатком: а) Польова билина, вона непризавичаєна до густої садової тіні. б) Нікого тут нема, крім мене і господині. в) І от тепер, ставши начальником, він раптом заспівав отакої. г) Гей, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий. 5. Укажіть речення з відокремленою обставиною: а) Одне лише мав на меті- знайти іуду. б) Ніколи не байдужий, я оплакував згублену волю мого народу. в) Томилася вільха, безсило опустивши крила. г) Годі вже панам сидіти згорнувши руки. 6. Укажіть речення, у якому дієприслівник чи дієприслівниковий зворот не відокремлюються. а) Їй хочеться про це братам сказати не соромлячись. б) Василь стріляв короткими чергами бережучи патрони. в) Сторож несучи снідання стукнув дверима. г) З лави стогнучи підвівся Бараболя. 7. Укажіть, яким відокремленим членом речення є виділені в реченні слова. І сон мене так ніжно обійма, що, окрім сну, не хочеться нічого. А Відокремлена прикладка; Б відокремлене означення; В відокремлена обставина; Г відокремлений уточнюючий додаток. 8. Укажіть речення з відокремленою прикладкою. А І Оксану, мою зорю, мою добру долю, що день божий умивали. Б Над берегом послався невеликий, густо засвічений білою ромашкою луг. В Виснажені атаками й великими втратами, німці не витримали грізного натиску полку. Г Голубу сорочку в перехваті підперезано матер’яним поясом з китицями. 9. Укажіть речення, у якому поширене означення не виділяється комами (розділові знаки пропущено А Осяяний сонцем перед нами розкрився зовсім новий світ. Б Стоять налиті сонцем дні. В В небі чистім і прозорім сонце сяє. Г А сонце тепле і ласкаве спинило погляд на землі.

Коли за Омеляном зачинилися двері, мати підійшла до доньки, припала до її грудей, як колись у дитинстві донька припадала до неї.

(Коли), [ ], (як)

Дві стрілочки від квадратних дужок. Питання коли? як? відповідно.

Речення складне, складнопідрядне і обставинними часу та порівняння. Неоднорідна підрядність.

Коли(обставина) за Омеляном (додаток) зачинилися (присудок) двері(підмет), мати (підмет) підійшла(присудок) до доньки (додаток), припала (присудок) до (додаток) її (означення) грудей (долаток), як колись у дитинстві (обставина) донька (підмет) припадала (присудок) до неї (додаток).

Речення складається із трьох частин.

1. Мати підійшла до доньки, припала до її грудей. Речення просте, розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними присудками.

2. Коли за Омеляном зачинилися двері. Речення просте, розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене.

3. Як колись у дитинстві донька припадала до неї. Речення просте, розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене.

Объяснение:

Телебачення має велику привабливість для людини, формує уподобання, стиль мислення та поведінки. Це пов'язано з механізмами його впливу на людину:

1. Телебачення серед усіх інших засобів інформації є засобом масової комунікації, що найлегше сприймається людиною, бо, порівняно з читанням газет або ж прослуховуванням радіо, тут людина докладає найменше розумових зусиль. Природно, що діти швидко потрапляють під вплив такого «гарного помічника» у процесі пізнання ними світу.

2. Телебачення найшвидше та найоперативніше інформує про події у світі, легко та комфортно може перенести людину в будь-який куточок світу. Чому б не подорожувати разом з таким «другом», тим більше, що навряд чи ми колись об'їздимо не те що весь світ, а хоча б маленьку його частину?

3. Телебачення імітує тривимірний простір на екрані, одночасно використовує зорові та слухові образи, створює справжнє видовище, яке приносить відчутну насолоду людині. Як не любити такого домашнього «шоумена», тим більше, що й діти не пустують, а сидять собі тихенько на дивані та пильно стежать за подіями на телеекрані?

4. Не так уже й рідко телебачення стає чи не єдиним співрозмовником для самотніх, спустошених соціальними бідами людей. У них виникає ілюзія причетності до подій всесвітнього масштабу або до певної групи людей; людина після перегляду «мильних опер» поринає у світ рожевих мрій і сподівань на краще. Чим же тоді телебачення відрізняється від справжнього «психотерапевта»? Нічим, тільки тим, що його послуги дешеві.

5. Нині телебачення стало найдоступнішим видом відпочинку для більшості населення забуття. Для дітей, яких змалку дорослі намагаються залучити до світу абстрактних знань і навчання, для школярів та студентів—це відпочинок від холодної логіки, підрахунків, штучних понять і незрозумілих формул.

Отже, телебачення за своєю природою та соціальними функціями має величезні можливості впливу на внутрішній світ і поведінку людини. Це саме той випадок, коли, перефразуємо поета, людина з радістю обманює саму себе.