1. Укажіть речення, в якому вжито неозначену форму діеслова: а) Коні важко брьохалися по глибокому снігу. б) Слова заспівувачів важко було розібрати. в) Довго чаруватимуть своею піснею бурхливі карнатські потоки. 2. Укажіть речення з діеприкметником: а) Дороги наші мічені вершинами й утратами. б) Месники дужі приймуть мою зброю. в) Буде в моїм домі правда, твій закон і заповіт. 3. Укажіть речення, в якому вжито особову форму діеслова: а) Документ погоджений з директором. б) Лиш боротись-значить жити. в) Хто з правдою зрідниться, той і грому не боїться. 4. Вибрати рядок, у якому всі слова доконаного виду: а) підвішувати, перебивати, приховують; б) віддячити, відмовити, змусити; в) струшують, розбивають, засівають. 5. Укажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду: а) захотіти, догодити, зловити; б) прогнати, заспівати, допомагати; в) дорожити, ховати, косити. 6. Утворити видові пари: Вибивати- Відповідати- Посіяти- 7. Виписати словосполучення з перехідними дієсловами: Заплескати в долоні, дивитися в очі, вигадати казку. покласти каші, вилити воду, змінити життя. 8. Виписати словосполучення з неперехідними діесловами: Розпочати день, не знайти часу, пливти по воді, терпіти образи, купити хліба, сердитися на сина. 9. Укажіть рядок, у якому всі деслова пишуться з не разом: а) (не)чути, (не)водити, (не)оцінити; б) (ие)зчутися, (не)дооцінити, (не)навидіти; в) (не)хочеться, (не)подобасться, (не)бачити. 10. Випишіть речення, в яких ужито безособові діеслова: а) Від дверей дме холодом. б) У печі жевріє вогонь. в) Мене почало лихоманити. 10. Випишіть речення, в яких ужито безособові дісслова: а) Від дверей дме холодом. б) У печі жевріе вогонь, в) Мене почало лихоманити. 11. Виписати речення, у якому діеслово виступає підметом: а) Люблю я слухати у полі пісні дівочі на зорі. б) У душі незнана сходила зоря. в) Співати- не ціпом махати. 12.Виписати діеслово, визначити його вид, перехідність, час, особу, число: Корінням своїм усі слов'янсыкі мови сягають індосвропейської прамови нужно