Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір (підкресліть члени речення, дайте загальну характеристику речення, накресліть схему Я слухав рідну пісню рідну мову і вона лилася струмком у якому переплелись запахи калини чебрецю лепехи.
Объяснение:
Мета: пояснити особливості будови складних речень із сурядним і підрядним зв’язком, формувати вміння креслити схеми таких речень, пояснювати вживання розділових знаків між іхніми частинами; з’ясувати рівень сформованості комунікативних умінь та навичок (зокрема умінь і навичок сприймати-розуміти); розвивати увагу, логічне мислення, удосконалювати навички виконання таких мисленнєвих дій, як аналіз, конкретизація, моделювання; удосконалювати навички роботи з підручником, колективної й самостійної роботи.