Списати текст, розкриваючи дужки, і поставити пропущені розділові знаки. Шосте травня Контрольний диктант Канікули Що на вашу думку спіл(ь?)ного між школярами студентами і уявіт(ь?) собі депутатами? Я вже мовчу про собак. Мабут(ь?) (ні)коли (не) здогадаєтеся// канікули! (Не)знаю як у депутатів а невже й у (чотири)ногих друзів бувают(ь?) канікули? Історія ц(ь?)ого солодкого кожному школяреві слова сягає сивої давнини. Ото(ж) полин(ь?)мо до (С, с)тародавн(ь?)ого (Р, р)иму. З двадцят(ь?) другого липня по двадцят(ь?) третє серпня (С, с)онце перебуває в сузір('?)ї (П, п)са а поява над горизонтом зірки (С, с)(и, і)р(и, і)ус із ц(ь?)ого сузір('?)я збігалася з початком великої спеки тому саме в цей час римс(ь?)кий сенат робив у своїх засіда(нн, н)ях перерву яку називали канікулами. Чому саме так називали? Ось тут і зарито собаку// якщо перекласти з латини слово «канікули» то й вийде назва нашого (чотири) ногого друга. Згодом канікулами почали називати літню перерву в роботі навчал(ь?)них закладів а ще пізніше //узагалі (будь)яку усталену перерву в навча(нн, н)і учнів і студентів. (До)речі цим словом називають сьогодні й перерву в роботі (В, в)ерховної (Р, р)ади (У, у)країни. І (в)котре переконуєшся// скіл(ь?)ки таємниц(ь?) пр(е, и)ховує мова // цей океан лю(ц, дс)ької творчості й мудрост нужна

Що, на вашу думку, спільного між школярами, студентами і,

уявіть собі, депутатами? Я вже мовчу про собак. Мабуть, ніколи

не здогадаєтеся: канікули! Не знаю, як у депутатів, а невже й у

чотириногих друзів бувають канікули?

Історія цього солодкого кожному школяреві слова сягає си вої давнини, отож полиньмо до Стародавнього Риму.

З двадцять другого липня по двадцять третє серпня Сонце

перебуває в сузір'ї Пса, а поява над горизонтом зірки Сіріус із

цього сузір’я збігалася з початком великої спеки, тому саме в

цей час римський сенат робив у своїх засіданнях перерву, яку

називали канікулами. Чому саме так називали? Ось тут і зарито

собаку: якщо перекласти з латини слово «канікули», то й вийде

назва нашого чотириногого друга. Згодом канікулами почали

називати літню перерву в роботі навчальних закладів, а ще піз ніше — узагалі будь-яку усталену перерву в навчанні учнів і сту дентів. До речі, цим словом називають сьогодні й перерву в роботі Верховної Ради України.

І вкотре переконуєшся: скільки таємниць приховує мова —

цей океан людської творчості й мудрості!

Объяснение:

Мета: повторити з учнями функції пейзажу в літературних творах; скласти твір-опис природи за картиною; розвивати творчу уяву школярів засобами мистецтва, будити почуття краси навколишнього світу, радість спілкування з ним; виховувати любов до рідної землі, бережливе ставлення до природи. Наочність: картини художників про природу, фото, поезії про природу. Хід уроку І. Організаційна частина. II. Робота з класом. 1. Оголошення теми і мети уроку. 2. Бесіда з учнями. а) Сьогодні ми на уроці будемо говорити про мистецтво, про красу мистецтва, про витвір мистецтва, про вплив його на думки і почуття людей. - Як ви гадаєте, хто причетний до мистецтва? (Художники, письменники, композитори, скульптори і т.д.) Митці покликані народом для того, щоб показати світові, насамперед, що життя прекрасне, що вже саме по собі воно є найбільшим і найвеличнішим з усіх мислимих благ. Щоб довести вам це, я зачитаю висловлювання про красу: Педагог, учитель В. Сухомлинський у листі до сина висловив таку думку: "Якщо дитину з дитинства виховують на красі, на хороших книгах, якщо у неї розвивається схильність до переживань, захоплення красою, то навряд чи вона стане людиною розбещеною, безсердечною". - А ми сьогодні поговоримо про те, як і за до чого передає красу навколишнього світу художник. - Подивіться уважно на репродукції цих картин, фото. Що змальовано на них? (Красу природи). - Як називаються такі картини? Художники? (Пейзажами, пейзажистами). Давайте пригадаємо, для чого в творах використовується пейзаж. Пейзаж - ... . Це вид чи зображення якоїсь місцевості. Жанр живопису, в якому предметом зображення є природа. Отже, пейзаж - це жанр живопису. 

     Скласти розповідь на тему "Хвала рукам, що пахнуть хлібом" можна так:
     Який важкий шлях проходить хліб, перш ніж потрапити до нашого столу! Землероби трудяться на полях, покладають багато сил, щоб виростити пшеницю та зібрати її. Мельники тяжко працюють, роблячи борошно. А пекарі вкладають всю любов, щоб хліб вийшов запашним. Продавчині реалізують хліб і так він опиняється на нашому столі. Свіжий хліб є завжди теплим та духмяним. На ньому золотиться хрустка скоринка. Любіть хліб та шануйте. Та не забувайте хвалити ті руки, що пахнуть хлібом!