Объяснение:
-Привіт, Сергію!
-Привіт, Олексію. Ти щось шукаєш?
-Так. Хочу прочитати щось з художньої літератури. А ти чому тут?
- Я також прийшов взяти "Кобзар". Хочу поближче познайомитися з творчістю Шевченка!
-Зрозуміло.Напевно, і я собі візьму.
-Я тобі рекомендую твори Лесі Українки. Також дуже прекрасна письменниця.
- Звичайно,що візьму. Адже я дуже багато чув про неї,проте ніколи не читав її твори!
- Візьми, почитай. Наберешся життєвого опиту. Тай дізнаєшся багато чого нового про тодішнє життя!
-Зараз по у бібліотекаря - "Любов Іванівна, будь-ласка, знайдіть мені щось з творчості Л. Українки".
-Хай щастить!
-Дякую! А ходімо зі мною, врна й тобі щось знайде.
-Та ні, я сам пошукаю.
-Зрозуміло.Ну що ж, тоді побачимося в класі.
-Так.До зустрічі.
-Бувай!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Складіть і запишіть речення , у яких присудок виражений різними частинами мови
У мене народилася донька.Зараз їй 5 рочків.
-Доню,час лягати спати!-промовила я
-Мамо,я не хочу
-Сонце сходить,то і місяць близенько-промовила я
-Мамо,а сонечко теж рано лягає спати?
-Доню,так...Воно завтра раненько встане і буде будити усіх людей своїм світлим волоссям.
-Добре,мамо.До браніч.
-До браніч,сонечко.
Вмить ці слова стали не тільки мені близькими,а й моїй доньці.Колись вона їх також згадає.