Ср 5 клас!Если будет Отлично, будут халявные балы! 1. В алфавітному порядку розміщено слова в рядку: А син, синонім, синець; Б мандри, мангал, манеж; В тварина, твір, творчість; Г слово, санчата, слизький. 2. У переносному значенні вжито виділене слово в рядку: А Гаї шумлять — / Я слухаю. // Хмарки біжать — / Милуюся (П. Тичина Б Сивий дідок стояв, здивовано розвівши руки (А. Головко). В «Яка краса!» — вигукнула мати (Олесь Гончар). Г Доводилося вам їздити пізньої весни чи раннього літа по Україні? 3. Значущі частини слова, що служать для утворення нових слів, — це: А префікс і суфікс; Б префікс і корінь; В суфікс і корінь; Г суфікс і закінчення. 4. Букву е слід поставити замість пропусків в усіх словах рядка: А в..селий, д..рев’яний, в..сокий; Б пр..летіти, пр..звище, мар..во; В пр..красний, с..льський, д..тина; Г в..ликий, пр..мудрий, кол..со. 5. Неправильно розставлено розділові знаки в реченні: А Максим Рильський закликав: «Як парость виноградної лози, плекайте мову!» Б «Книги для мене необхідні, як хліб насущний», — говорив Т. Шевченко. В «У слова немає крил, але воно літає»: говорить узбецьке прислів’я. Г «Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну матір вибирати», — писав В. Симоненко. 6. Запишіть правильний варіант речення, яке потребує редагуван- ня. Виконайте фонетичний розбір слова джерело. А Надходить весна — душа радіє. Б У нашій школі проводилися міроприємства. В Книга — джерело знань. Г Шануй батька й неньку — буде скрізь добренько. 7. Виконайте синтаксичний розбір речення. Визначте рід іменників. Теплий дощик поливав утомлену землю. 8. Як ви розумієте значення прислів’я: «Розуму не позичиш»?