Розставте розділові знаки, підкреслити підмети і присудки; в першому реченні визначити порядок слів />1)Вироби зі скла відомі ще з часів Київській Русі ремісники вміли виготовляти цей незвичний матеріал із місцевої сировини і вже тоді вони володіли технікою формотворення та декорування 2) Літературні джерела засвідчують що досить розвиненим на той час було виробництво жіночих прикрас браслетів перснів намиста окремих видів посуду<br />З. Майстри знали секрети виготовлення різнокольорової смальти *вони робили мозаїчні розписи .4. У XVIII- XIX столітті виробляли невеликі скляні шибки для вікон особливо цінувався фігурний посуд для напоїв яким користувалися з нагоди урочистих подій.5 .Поступово форми скляних виробів спрощували<br />ся з них щезав ** декор * а в другій половині XIX століття традиції художнього скла взагалі не розвивалися. 6. 3 часом традиція художнього склярства відродилася а з 1960 року художні вироби з гутного скла знову почали виготовляти на підприємствах України сьогодні їхні творці відомі в багатьох странах світу

Відповідь:

1 позначте рядок у якому всі слова утворені безафіксним

А. Перехід велич поділ вивіз біг

2) прикметник у формі вищого ступеня порівняння вжито в реченні

В. Це завдання набагато складніше за інші

3) позначте рядок у якому сурядні словосполучення з'єднані протиставним зв'язком

Г. світять, а не гріють

4)) позначте рядок з підрядним зв'язком керування

Б. говорить братові, вітер з поля

5)) додаток виражений інфінітивом є у реченні

Б. Не знаю чому ,але захотілося лягти і качатися по траві

6)) Позначте речення з відокремленою поширеною прикладкою розділові знаки пропущено

Б. Мій приятель Роман Романович викладач історії запевняє що саме тут на нашому острові писали козаки свою знамениту відповідь турецькому султанові

Пояснення:

моя мама ніколи недозволить мені купити цю іграшку!я ніяк неможу зробити домашне завдання.василь мені не до смаку.я не зовсім зрозуміла цей матеріал.мені сидіти за ціею партою не високо ,а низько.моя сестра щоденно займаеться спортом.на роботи мій тато працює сумлінно.на уроках української мови я веду себе схвильовано.мені важко дається математіка.вчителя дохідливо пояснюють матеріал.

1.Мій друг занадто вразлива людина.
2.Так гарно на вулиці весною,все цвіте та пахне.
3.Моя бабуся ставиться до мами по-материнському.
4.Надзвичайно красиві були квіти в моєму саду.5. Щороку я відпочиваю на морі.
6.Здалеку до мене приїхали друзі.
7.Наперекір своїй мамі, я пішла гуляти.
8.Весело мені було гуляти в нашому дворі.9.Найдорожче , що в мене є — це ти .10.Нікуди не можу подітися від любові до тебе. ну как))